Hay un nuevo proceso para la exención de vacunas

La ley del senado 132 ha cambiado el proceso para los padres de reclamar una exención de vacunas por razones no-medicas. Que toma efecto el 1 de Marzo, 2014.  Los padres deben entregar documentación que demuestran que:

1.   Los padres hablaron con un médico y el medico firmo una forma de exención.  Esta forma debe de ser entregada junta con el certificado de vacunas a la oficina de la escuela. 

2.  Los padres vieron un video en línea www.healthoregon.org/vaccineexemption.  Al final del módulo, imprimen un certificado y lo deben entregar junto con el certificado de vacunas. 

La ley cambia el lenguaje de "exención religiosa" de exención no médicos.  Los padres pueden reclamar una exención no médico por cualquier razón, incluyendo pero no limitado a las creencias religiosas o filosóficas.

Si la exención no-médico fue firmada antes del 01 de marzo de 2014, la forma no es necesario ser reenviado.  Si el padre o tutor elige realizar actualizaciones de la exención en el archivo, tendrán que completar el módulo en línea o recibir educación de su proveedor de atención médica.             

Los compañeros eligieron un alumno que exhibía el valor de valentía.  Este valor se representa en las siguientes formas: 

-Ser diferente aunque sientes presión de conformar
-Responder a los presiones sociales
-Decir la verdad
-Defender tus creencias
-No tener miedo al desconocido
-Probar algo nuevo
-Hacer lo correcto aunque sea difícil
-Confrontar la injusticia

FELICIDADES A LOS SIGUIENTES ALUMNOS:  

 6th Grade:  Jeffrey Espinosa & Payton Stirnaman 

       7th Grade:  Riley Clark & Tana Dwyre 

         8th Grade:  Natalie Paul and Jose Escareno  

Los compañeros eligieron un alumno que exhibía el valor de lealtad.  Este valor se representa en las siguientes formas:

-Ser leal con los demas

-Ser constante

-Mantener la lealtad ante presion de conformar                                 

FELICIDADES A LOS SIGUIENTES ALUMNOS:

6th Grade:  Orion Shaw & Cynthia Lainez

   7th Grade:  Mac Potter & Brooke Dodge

 8th Grade:  Blake Brisbine & Chloe Hanson 

Equipo de PBIS:

Hemos tenido unos resultados sorprendentes este año.  .

El Sistema de PBIS tiene un fin de crear un ambiente positivo.  Este año hemos estado encontrando y reconociendo a los actos positivos de los alumnos. 

Al mismo tiempo hemos visto una disminución en actas de disciplina.  Esperemos ver una continuación de esto el año que entra.  Que tengan un verano bonito!

Gracias

Hay una version de estas noticias en Español en el sitio web de la escuela.  Para encontrarla, entra en www.oregontrailschools.com y busca bajo la escuela Boring Middle School.  Encuentra el titulo de "newsletter" y alli encuentran las noticias enespañol.