(Ottawa, January 13, 2014) The recently reported position of the Quebec government, to reject the baccalaureate degree as the entry-to-practice requirement for registered nurses has important consequences for the health of Quebecers. More...

January 22, 2014 (North Bay, ON) - The Canadian Association of Schools of Nursing (CASN) and Canada Health Infoway (Infoway) awarded Dr. Aroha Page, associate professor, Nipissing University, with the 2013 Nursing Faculty E-Health Award at an award ceremony today. Member of Parliament (MP) Jay Aspin was on-hand to present the award, which celebrates leadership in e-health nursing education.

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Dr. Patricia Bradley, MEd, PhD, RN, CNE

Associate Professor Professor, and Coordinator, Internationally Educated Nurses BScN Program School of Nursing, York University

Additional information about the course, including registration and the course schedule, will be made available on the CASN website this winter. Meanwhile, for course inquiries, please contact Sanja Visekruna, CASN Education Programs Coordinator at SVisekruna@casn.ca or 613-235-3150 ext. 31. 

• L'élaboration d'un dossier d'enseignement
• La base de l'enseignement et de l'apprentissage
• Développement des programmes d'études et évaluations
• L'avancement des connaissances en matière de l'enseignement et de l'apprentissage
• Stratégies d'enseignements et compétences
• Évaluer et fournir une rétroaction
• Considérations éthiques dans l'enseignement et l'apprentissage

L'ACESI a le plaisir d'annoncer l'ouverture des nominations pour le Poste de recherche en éducation infirmière Pat Griffin 2014-2015.

 

Pour souligner l'importance des recherches en éducation infirmière, l'ACESI  offre une
subvention de recherche d'une année  dans le but de soutenir et promouvoir les recherches de chercheurs et chercheuses en éducation infirmière qui peuvent être menées sous forme d'enquête, mentorat et diffusion.

 

Le Poste de recherche en éducation infirmière Pat Griffin de l'ACESI sera doté d'une subvention unique de 10,000,00$ qui sera accordée au chercheur ou à la chercheuse recommandé(e) par le Comité directeur de recherche et de l`avancement des connaissances.  

 

Dans l'année dont le chercheur ou la chercheuse  sera nominé (e), il ou elle prononcera  une «Conférence magistrale Pat Griffin» au Conseil annuel  de l'ACESI .  Cette conférence doit mettre en valeur les recherches effectuées en éducation infirmière ainsi que le programme de recherche proposé par le ou la titulaire du poste. 

 

La période de nomination est maintenant ouverte et l'ACESI est à la recherche de personnes qui ont les qualifications suivantes :

1. Un dossier de publication solide,
2. l'expérience de révision par les pairs,
3. l'expérience en tant que conférencier invité,
4. une réputation pour l'innovation et la création de travaux d'éruditions liés à l'enseignement et l'apprentissage,
5. l'expérience de mentorat,
6. reçu des bourses (un financement externe),
7. un programme de recherche solide; et finalement,
8. une productivité démontrée en recherche.

 

Si vous avez des collègues qui répondent à ces critères, l'ACESI vous invite à transmettre leur nom pour considération pour le poste de recherche en éducation infirmière de Pat Griffin 2014 dès aujourd'hui!

 

Cliquez ici pour remplir le formulaire d'application

 

Date limite de proposition de candidat(e) : 1 mars 2014

Nurses across the country must be prepared to drive change in the pursuit of delivering the highest quality patient care and health system. As the Canadian healthcare system and the profession of nursing continues to evolve, the Canadian Association of Schools of Nursing (CASN) is renewing our commitment to supporting our member schools in the delivery of the high quality education at all levels. CASN will continue to find new ways to provide resources that will assist educators in their teaching and professional development, and support research and scholarly activities in nursing education. CASN's national voice will be used to advocate for the resources that the academic nursing sector needs to provide exemplary programs. We will continue to work with schools using our accreditation program to encourage schools to continue to strive for excellence in nursing education. - Cynthia Baker

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Les infirmières dans l'ensemble du pays doivent être en mesure de diriger lechangement vers la prestation de soins de santé de la plus haute qualité possible. Le système de soins de santé canadien et la profession infirmière ne cessent d'évoluer, donc l'Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) renouvelle son engagement envers ses écoles membres en faveur d'offrir un enseignement des sciences infirmières d'excellente qualité, à tous les niveaux. L'ACESI continuera de trouver de nouvelles façons de fournir des ressources pour appuyer les enseignantes dans leur enseignement ainsi que dans leur propre perfectionnement professionnel. De plus, l'ACESI continuera de favoriser le développement de la recherche et l'avancement des connaissances. Parce qu'elle se fait la voix de la profession infirmière à l'échelle nationale, l'ACESI préconisera l'utilisation de ressources nécessaires pour promouvoir et faire progresser la qualité de l'enseignement des sciences infirmières dans le but de fournir des programmes exemplaires. Par le biais du programme d'agrément de l'ACESI, nous travaillerons avec nos membres pour viser l'excellence dans la prestation d'un enseignement des sciences infirmières de grande qualité.

  

The International Journal of Nursing Student Scholarship (IJNSS) was created to provide the opportunity for undergraduate and graduate nursing students to publish their scholarly papers that have been completed as course assignments.

 

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Diabetes is an emerging epidemic. No matter what area of health care you work in, you will encounter people affected by diabetes. New approaches to diabetes management are continuously appearing. This comprehensive course is for health professionals from a variety of disciplines who face diabetes in practice. The goal is to update your understanding of the complexities of diabetes care, and learn effective approaches to educate those affected by diabetes. It is an ideal course if you are entering the dynamic, specialty field of diabetes education. This course is not specifically designed as preparation for the CDE examination; however it will serve as an excellent review in your preparation to become a certified diabetes educator. The course format includes didactic and interactive presentations from a variety of experts, group discussions, and case studies. Opportunity will be provided to learn diabetes management innovations from technology and pharmaceutical companies during the interactive Exhibitors' Luncheon. Time is built in for networking with colleagues. This is an intensive course that is sure to stimulate and motivate you. You will come away with a solid foundation in high quality diabetes management and education.

 

Courses:

 

Diabetes Educator Course Vancouver Spring 2014

April 22 - 25, 2014

The Sheraton Wall Centre Hotel, Vancouver, BC

For registration and brochure, please click here 

Diabetes Educator Course Winnipeg Spring 2014

May 5 - 7, 2014

The Clarion Hotel & Suites, Winnipeg, MB

For registration and brochure, please click here 

Diabetes Educator Course Toronto Fall 2014

November 24 - 27, 2014

The Hyatt Regency, Toronto, ON

For registration and brochure, please click here 

 

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