Estimadas Familias,

Como miembros de la Mesa Directiva, el comienzo de un nuevo año escolar es tan emocionante para todos nosotros como lo es para ustedes. Queremos aprovechar esta oportunidad para darles la bienvenida a un nuevo año escolar y a compartir con ustedes algo de la dirección que le daremos a nuestro enfoque. Con la nueva práctica que California usa para los fondos monetarios de las escuelas, y con el nuevo conjunto de estándares académicos fundamentales, este será un año de cambios emocionantes. Esperamos con gran interés el escuchar sus opiniones y el mantenerlos informados acerca de nuestro trabajo. Planeamos el ofrecer más oportunidades para la participación de las familias y la comunidad, debido a que el éxito del estudiante depende de que todos trabajemos unidos.

Nuestro nuevo Superintendente, Dr. Donald Evans, se unió oficialmente a nosotros en julio. Su gran energía, pensamiento creativo, experiencia en el plan de estudios e instrucción, y en particular los nuevos Estándares Académicos Fundamentales del Estado, llegan a Berkeley en el momento preciso. Él ya ha estado trabajando y poniéndose al día en todo lo que nosotros estamos haciendo por nuestros estudiantes. Pronto ustedes escucharán acerca de más oportunidades para conocerlo cuando él visite las escuelas, asista a eventos comunitarios, y lleve a cabo reuniones públicas para ir conociendo a nuestra comunidad.

La nueva Fórmula para Controlar los Fondos Monetarios Locales (LCFF) para la educación pública K-12 en California fue aprobada por la legislatura este verano. La fórmula ofrece fondos base para cada estudiante de acuerdo al nivel de grado y fondos adicionales para cada estudiante aprendiendo inglés, jóvenes bajo cuidado de crianza temporal, o estudiantes con familias de bajos ingresos. Mientras que esta nueva fórmula es más justa, y creemos que es algo bueno para nuestros estudiantes, en general California continúa con una financiación insuficiente para la educación pública. Las proyecciones de nuestro presupuesto actual indican que tomará varios años antes de que nuestras escuelas vuelvan a obtener el nivel de fondos monetarios que recibimos en 2007-08, antes de que la recesión causara una disminución en nuestros fondos monetarios para la educación.

A nivel nacional, la mayoría de los estados han adoptado ya los Estándares Académicos Fundamentales del Estado (CCSS), delineando lo que los estudiantes deben de saber y ser capaces de hacer en cada nivel de grado. Esto significa que los niños a través de toda la nación estarán recibiendo la enseñanza y serán evaluados con los mismos estándares de educación en orden de prepararlos mejor para la universidad y profesión. Nuestros maestros y directores han recibido con entusiasmo y han mostrado su compromiso para que estos nuevos estándares respalden a nuestros estudiantes. Ellos están trabajando en equipos para incorporar el nuevo plan de estudio y materiales de instrucción, participando en talleres educativos, y desarrollando nuevos planes para las lecciones que impartirán. La meta es el implementar totalmente los Estándares Fundamentales para 2014-15.

Los Estándares Académicos Fundamentales del Estado acentúan el pensamiento crítico, lecciones prácticas, más tecnología, y una práctica profunda de las habilidades fundamentales que los estudiantes necesitan en cada nivel de grado. Existe un fuerte énfasis en análisis, solución de problemas, y en la importancia de leer más materiales de no ficción en todas las materias. El lenguaje académico ayuda a los estudiantes a tener acceso y a ser parte del contenido riguroso del curso, y se les enseñará tanto en inglés como en estudios sociales, y se reforzará con vocabulario y escritura en ciencias y matemáticas. En matemáticas, se esperará que los estudiantes no únicamente resuelvan un problema, sino que también articulen tanto verbal como por escrito en como lograron sus soluciones a dicho problema. Este año en la Noche de Orientación para Padres de Familia (Back-to-School-Night), cada escuela compartirá más información con las familias acerca de los nuevos estándares. Los animamos para que visiten nuestro sitio de internet para encontrar enlaces útiles en el internet para padres de familia/tutores legales.

En los próximos meses compartiremos más información acerca de las iniciativas actuales para fortalecer nuestras escuelas. Ustedes pueden esperar más información acerca de:

*    Logro Académico Acelerado para Estudiantes Afroamericanos

*    Plan de Estudios General para los Estudiantes Aprendiendo Inglés

*    Consolidación del programa de Inmersión Dual

*    Plan de Seguridad a Nivel de Todo el Distrito

*    Avalúos más Balanceados y Eficientes

*    Clases de Cocina y Jardinería

*    Edificios e Instalaciones

Como ustedes pueden ver, hay mucho en que trabajar unidos. Por favor acompáñenos en nuestras reuniones de la Mesa Directiva, usen el tiempo destinado para el comentario público para darnos su opinión acerca de nuestro trabajo, y comuníquese con nosotros ya sea por correo electrónico o en persona en los eventos del distrito. En la parte inferior ustedes encontrarán las escuelas en las que servimos como contacto y enlace.

Una vez más, les damos la más cordial bienvenida a nuestras nuevas familias y a las que están de regreso en este nuevo año escolar.

Sinceramente,

Karen Hemphill, School Board President

Josh Daniels, School Board Vice President

Beatriz Leyva-Cutler, School Board Clerk

Judy Appel, School Board Director

Julie Sinai, School Board Director