Como le informamos en ediciones previas, las Normas Académicas Common Core son un conjunto de normas rigurosas de acuerdo al nivel de grado K-12 (aprobadas en 45 estados) diseñadas para asegurar que todos los estudiantes estén listos para la universidad y carrera profesional.

 

Educadores en Berkeley anticipan que algunos de los cambios más grandes en el programa de instrucción que se presenta al implementar Common Core son en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

 

Las nuevas normas académicas en matemáticas fueron creadas en contexto con el conocimiento matemático de los estudiantes, habilidades, y entendimiento del desarrollo en el transcurso del tiempo. Las normas académicas ofrecen un acercamiento más profundo y riguroso para aprender matemáticas - poniendo énfasis en el pensamiento crítico, la resolución de problemas, y métodos matemáticos.

 

Una forma para que los maestros sepan si un estudiante ha cumplido con la norma académica, en cualquier grado, es el evaluar la habilidad del estudiante para saber por qué un enunciado matemático en particular es verdadero o el saber de dónde proviene la regla matemática.

 

Como resultado, las Normas Académicas Common Core en matemáticas incluyen dos tipos de normas: Práctica: El como los estudiantes son capaces de aplicar y extender los principios matemáticos (procedimientos), y  

Contenido: Lo que los estudiantes saben acerca de las matemáticas (entendimiento).

 

El prepararse para la implementación total de las Normas Académicas Estatales Common Core en 2014-15 significa que directores, maestros, y personal docente capacitado están poniendo a prueba nuevas pruebas estatales, participando en capacitación profesional, ordenando los materiales de instrucción que se necesitan, y planeando mejoras en tecnología de manera que todas las escuelas estén listos. Más información (aquí se puede usar google translate). 

El miércoles 20 de marzo, los Directores de la Mesa Directiva conversaron acerca del proceso para llenar el puesto vacante que ha surgido debido a la renuncia de Leah Wilson efectiva el 31 de marzo.

  

El Co-Superintendente Neil Smith informó a la Mesa Directiva acerca de los requisitos legales para el remplazo de un miembro de la Mesa Directiva. La Carta Constitucional encomienda a la Mesa Directiva el designar el remplazo del miembro de la Mesa Directiva para el 17 de mayo, después de lo cual el Superintendente del condado convoca una Elección Especial en caso que la Mesa Directiva no haya logrado cumplir con su obligación. La Carta Constitucional no especifica los detalles del proceso de designación.

  

La Mesa Directiva explicó en términos generales un proceso mediante el cual las personas que soliciten el puesto pueden llenar un formulario de solicitud el cual estará disponible inmediatamente después de su aprobación en la reunión de la mesa directiva el 27 de marzo. El formulario se publicará en l­ínea y estará disponible impreso en la Oficina del Superintendente. Los solicitantes tendrán hasta las 4:00 p.m. del lunes, 15 de abril para presentar su solicitud.

  

La Mesa Directiva conversó acerca del contenido de la solicitud, el proceso y el plazo establecido, y finalizará los detalles adicionales en la reunión de la Mesa Directiva del 27 de marzo. El ocupar el puesto vacante en la Mesa Directiva no tendrá un impacto en el plazo establecido para la contratación del nuevo Superintendente.

  

Las noticias más recientes se publicarán regularmente en la página del internet www.berkeley.net.

En su año No 14, Best Communities for Music Education honran a los distritos escolares que han demostrado esfuerzos excepcionales por mantener la educación en la música como parte del plan de estudios de las escuelas. Berkeley es uno de los 10 distritos en California nombrado entre 307 distritos en la nación para recibir la condecoración este año.

  

Suzanne McCulloch, Supervisora del Programa de Artes Visuales y de Desempeño del BUSD dijo, "Me siento emocionada de compartir este reconocimiento con los estudiantes, padres de familia, maestros y compañeros de la comunidad musical en Berkeley."

  

"Como educadores, reconocemos el poder de las artes dentro de la educación para enriquecer la vida de los estudiantes y fortalecer su aprendizaje en otras materias," mencionó el Co-Superintendente Neil Smith. "Durante mucho tiempo esta comunidad ha favorecido el compromiso del distrito con el arte a través del Programa de Excelencia de las Escuelas de Berkeley (BSEP), y a través de fundaciones locales."

Lea la historia completa aquí.

Ahora que se ha cumplido la fecha límite para presentar las solicitudes para el puesto de superintendente, la Mesa Directiva está satisfecha con el fuerte grupo de solicitantes y se está preparando para examinar y entrevistar a los candidatos más calificados. La empresa encargada de la búsqueda y la Mesa Directiva están usando toda la importante información recopilada durante la participación de más de 530 padres de familia, estudiantes, empleados, y otros miembros de la comunidad tanto en la encuesta, como en los foros y en las reuniones de las personas interesadas.

 

La examinación y las entrevistas iniciales están programadas del 23 al 30 de marzo, las entrevistas del finalista y la selección del candidato se llevará a cabo a principios de abril.

Página de la búsqueda del Superintendente

¿Ha visto usted este anuncio en los alrededores de Berkeley? Es una noticia pública acerca del Evento de Entrenamiento de Emergencia que se llevará a cabo el 27 de abril en los hogares, vecindarios, y negocios locales participantes. Entérese de como se puede usted preparar y participar el 27 de abril. (Este no es un evento patrocinado por el distrito.)

Esta es también una buena oportunidad para aprovechar e inscribirse en el sistema de notificacion urgente y seguridad publica de la Ciudad de Berkeley.