يونيو 2015                                                                   دعم البحوث و تطوير العقول                                                  نشرة دورية
To view this newsletter in English, please click here.

مرحبا بكم في نشرة مؤسسة القاسمي الإخبارية لشهر يونيو! إنه لمن دواعي سروري أن أطلعكم على آخر الأخبار التي شارك فيها فريق عمل المؤسسة في الأشهر الماضية. لقد أتم فريق عمل تنمية القدرات فصل دراسي ناجح من دورات التطوير المهني للمعلمين و إن هذه الدورات مقبلة على موسم التقييم، و التخطيط لوسائل جديدة لإشراك المجتمع في عملها في العام الدراسي القادم. و قد أكمل برنامج التعلم المهني أول سنة دراسية بنجاح و الذي عمل على إعداد الشباب في مدارس إمارة رأس الخيمة. و بالمثل، ولقد إحتفل برنامج الشيخ صقر لتنمية الطلبة بإنجازات الصف العاشر و الحادي عشر، و يقوم أيضاً بإعداد عدد من الطلبة لإرسالهم للدراسة خارج الدولة خلال هذا الصيف، و ذلك لتطوير مهاراتهم في اللغة الإنجليزية.ب

 

و بالنسبة لقسم البحوث، قام فريق العمل بنشر إصدار جديد يستند على دراسة أجريت بشأن التعليم الخاص في دولة الإمارات العرية المتحدة و دولة قطر. و أخيراً، بما أننا على أبواب شهر رمضان المبارك، فإننا نود دعوة مجتمعنا المحلي لمشاركتنا في فعالية الإفطار الرمضاني في الأول من شهر يوليو. نتمنى لكم شهر مليء بالسلام و البركة.ب

 

تحياتي العميقة

د. ناتاشا ريدج

المدير التنفيذي

المقالات المميزة
تنمية القدرات 

برنامج تبادل المعلمين يجلب منظور دولي لمجتمع إمارة رأس الخيمة

    

خلال العطلة المدرسة في شهر أبريل من هذا العام، زار 13 تربوي من مدارس إمارة رأس الخيمة الحكومية، كوالالمبور، ماليزيا. و قام برنامج رأس الخيمة لتبادل معلمي رأس الخيمة بتنظيم و بتمويل من مؤسسة الشيخ سعود بن صقر القاسمي لبحوث السياسة العامة، بالشراكة مع وزارة التربية و التعليم الماليزية لهذه الرحلة البحثية التعليمية. قبل السفر إلى جنوب شرق آسيا، قام موظفي مؤسسة القاسمي بإعداد تربويي إمارة رأس الخيمة لجمع البيانات الميدانية في ماليزيا و التي تتعلق بموضوعات تعليمية منوعة. القصة كاملة 
البحوث 
مؤسسة القاسمي توسع قدرتها التقييمية بإنضمام باحث أول إلى فريق عملها

  

في إمارة رأس الخيمة، قامت مؤسسة القاسمي و هي المؤسسة الرائدة في تكريس جهودها البحثية في مجالات التعليم، و الصحة العامة، و التخطيط الحضري لأكثر من خمس سنوات. و رداً على البيانات التي ينتجها هذا البحث، أنشأت المؤسسة العديد من المبادرات، بما في ذلك دورات التطوير المهني للمعلمين و برنامج التعلم المهني، و هو برنامج مشاركة الطلبة في المدارس و الذي يركز على الشباب المعرضين للخطر. القصة كاملة 
المشاركة المجتمعية 
مؤسسة القاسمي تدعم جهود تطوير القواعد الأساسية لمقدمي خدمات تعليم مرحلة الطفولة المبكرة
  
وسّعت المؤسسة جهودها مؤخراً لدعم تنمية القدرات لدور الحضانة المحلية، و ذلك بمبادرة من السيدة جيما مولينز، مؤسسة حضانة ليتل تريسريس الخاصة. و تقول السيدة مولينز: " لقد أصبحت دور الحضانات الخاصة المحلية أكثر شيوعاً في إمارة رأس الخيمة، و لكنها تفتقر إلى التدريب و التأهيل لمقدمي الرعاية المهنية. و بهذا يحتاج موظفي دور الحضانة إلى تدريب مثالي موحد و يجب أن يكون هذا الموضوع ذو أولوية. و من هذا المنطلق يأتي دور مؤسسة القاسمي." القصة كاملة
العناوين الرئيسية
ذا ناشونال - 9  أبريل 2015
مطالبة طلبة جامعة أبوظبي لدروس باللغة العربية تثير جدلاً
 
تعتبر مطالبة طلبة جامعة أبوظبي لطرح المزيد من المقررات الجامعية التي تدرس بلغتهم الأصلية، من المواضيع التي أثارت الجدل مؤخراً. و تعد جامعة أبوظبي من أكبر الجامعات الخاصة في الإمارة، حيث ستقوم لأول مرة بطرح  مقررات دراسية باللغة العربية خلال العام الدراسي المقبل. و ستقدم سهى شامي، باحثة مشاركة في مؤسسة القاسمي وجهة نظرها بشأن هذا الموضوع، بإعتبارها باحثة في مجال التعليم و خريجة من جامعة تتكلم اللغتين. القصة كاملة 
ذا ناشونال - 13  أبريل 2015
دولة الإمارات تبدأ مبادلة الكتب لتشجيع القراءة

 

فيصل محمد في مهمة لحمل الناس على التقليل من إستخدام الهواتف الذكية و قراءة الكتب عوضاً عن ذلك.ساعد فيصل في تأسيس إثنين من صناديق تبادل الكتب في كورنيش رأس الخيمة، حيث يمكن للقرّاء وضع الكتب القديمة و أخذ كتب جديدة مجاناً. و تعرب د. ناتاشا ريدج، المدير التنفيذي لمؤسسة القاسمي عن دعمها لمثل هذه المبادرات " من الإماراتيين للإماراتيين." القصة كاملة 
أوتوسان أونلاين -  13  أبريل  2015
وفد من دولة الإمارات العربية المتحدة يزور كلية التدريب المهني
 
كجزء من برنامج تبادل معلمي رأس الخيمة، و الذي تنظمه مؤسسة القاسمي، قامت مؤخراً، مجموعة من التربويين و الإداريين التابعين لإمارة رأس الخيمة، بزيارة إحدى المدارس المهنية في كوالالمبور، ماليزيا، حيث إكتسبوا العديد من الأفكار عن فوائد و إمكانيات التعليم المهني. القصة كاملة 
أخبار الخليج - 15  أبريل 2015
سر الفن التكنولوجي

تقول د. ناتاشا ريدج، المدير التنفيذي لمؤسسة القاسمي، بأنه غالباً ما يتم وصف التكنولوجيا كوسيلة لتحسين أسلوب التعليم، و لكن يجب أن تكون القدرات التكنولوجية إبداعية و غير محدودة من أجل أن تكون حقاً ذات فعالية. إستثمرت دول الخليج العربي الكثير من الملايين في مجال تكنولوجيا التعليم مع أملها في أن تسفر عن تحسين مخرجات التعليم، و تحفيز الإبتكار، و الذي يؤدي إلى زيادة التنوع الإقتصادي. و مع ذلك، فقد أجريت بعض النقاشات حول كيفية سيعالج هذا الإستثمار المشاكل الرئيسية التي تواجه قطاع التعليم في دول الخليج. القصة كاملة 
الأحداث و المواعيد النهائية القادمة 
تنمية القدرات  
٣٠ يونيو: الموعد النهائي لتقديم طلبات المنح الدراسية للمعلمين  


تشمل المنح الدراسية الدعم اللازم للمعلمين للحصول على درجة الماجستير، الدورات القصيرة، و برامج البحث الإجرائي. للمزيد من المعلومات عن المنح الدراسية للمعلمين بما في ذلك الأهلية و كيفية التقديم، الرجاء زيارة قسم المنح الدراسية للمعلمين على الموقع الإلكتروني لمؤسسة القاسمي. 

تنمية القدرات 
٣٠ يونيو: الموعد النهائي لتقديم طلبات برنامج منح المدارس  

 

للمزيد من المعلومات حول برنامج منح المدارس بما في ذلك الأهلية و كيفية التقديم، الرجاء زيارة قسم برنامج منح المدارس على الموقع الإلكتروني لمؤسسة القاسمي.ا
تنمية القدرات 
١٥ أغسطس: الموعد النهائي لتقديم طلبات برنامج الشيخ صقر للمنح الدراسية خارج الدولة  

 

يوفر برنامج الشيخ صقر للمنح الدراسية خارج الدولة  التمويل للشباب الإماراتيين الموهوبين أكاديمياً و الواعدين لمتابعة الدراسة خارج الدولة للحصول على شهادة البكالوريوس، الماجستير و الدكتوراة. يتم منح المنح الدراسية إتباعاً لمعايير تنافسية. و يعتبر برنامج الدراسة خارج الدولة مكمّلا لبرنامج الشيخ صقر لتنمية الطلبة . المزيد من المعلومات
 
في هذا العدد
View our profile on LinkedIn  Follow us on Twitter  View our videos on YouTube

تابعونا على تويتر
إصدارات جديدة
 
إستكشاف نقص عمالة الشباب الإماراتي في القطاع الخاص في دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال دراسة الرضا الوظيفي الإماراتي

لقد قامت هذه الدراسة بدراسة الرضا الوظيفي الإماراتي عن طريق إستخدام إستبيان إلكتروني لفهم أسباب نقص العمالة الإماراتية في القطاع الخاص. يفضل المواطنين الإماراتيين العمل في القطاع الحكومي بشكل كبير، و يتجنب العديد منهم العمل في القطاع الخاص بالرغم من وفرة فرص العمل في هذا القطاع، حتى لو كانت النتيجة هي البطالة عن العمل لفترات طويلة. الإصدار بالكامل

من الذي يقوم بتدريس مادة اللغة الإنجليزية في إمارة رأس الخيمة؟ الآثار المترتبة على توظيف و تنمية معلمين اللغة الإنجليزية

تصف ورقة السياسة هذه بعض السمات الرئيسية لمعلمي اللغة الإنجليزية الذكور الذين يعملون في المدارس الحكومية في إمارة رأس الخيمة، دولة الإمارات العربية المتحدة، و تناقش الآثار المترتبة على ذلك. الإصدار بالكامل

من الذي يستفيد من التعليم الخاص في دولة الإمارات العربية المتحدة و دولة قطر؟

  

أحدث النمو السكاني المتواصل للمغتربين في جميع أنحاء دولة الإمارات العربية المتحدة و دولة قطر طلباً غير مسبوق على التعليم الخاص. و لقد أدى إلى قضايا خطيرة تخص جودة التعليم و إمكانية الحصول عليه. و تقدم ورقة السياسة هذه مدى طبيعة توفير المدارس الخاصة للمساواة و إمكانية للحصول على التعليم بين الطلبة إبتداءً من مرحلة رياض الأطفال و إنتهاءً بمرحلة الصف الثاني عشر و ذلك في دولة الإمارات العربية المتحدة و دولة قطر، بالإضافة إلى الآثار المترتبة على ذلك. الإصدار بالكامل  

ركن الملف التعريفي: سحر و تين
 
يسر مؤسسة القاسمي أن تشارككم قصص تين - نيبليت و سحر الأسد، إثنين من متدربي عام 2015. إنضمت تين إلى المؤسسة و هي ألمانية الجنسية، حيث يركز بحثها على البحوث التربوية في مجلس التعاون الخليجي، بينما يركز بحث سحر على الصحة العامة.ي
التواصل الإعلامي

للعاملين في الصحافة و الراغبين في إجراء تغطية أو معرفة المزيد عن البحوث، أو أبحاث المؤسسة، أو عن أي مبادرات أخرى، يرجى التواصل مع كيترين مُلان، مدير برنامج المشاركة و الإتصال الجماهيري

رسالتنا
 
التنمية الإجتماعية والثقافية والإقتصادية لإمارة رأس الخيمة و دولة الإمارات العربية المتحدة أجمع،  من خلال أبحاث السياسة العامة الفعالة وتقديم الخدمات بطريقة إستراتيجية ومدروسة و التبادل الإجتماعي الهادف.

 www.alqasimifoundation.com | [email protected] | (P) +971 7 233 8060 | (F) +971 233 8070