IASWECE Rundbrief
November 2014
Liebe Freunde und Kollegen!
 

Diese Ausgabe bringt vor allen Dingen Artikel, Informationen und Studienmaterial für die internationale Tagung "Übergänge in der Kindheit von der Geburt bis 14 Jahren" die vom 30. März bis 3.April am Goetheanum in Dornach/Schweiz stattfinden wird.  

 

Alle sind eingeladen: Hebammen, Tagesmütter, Erzieherinnen, Lehrer, Schulärzte... Wenn wir es schaffen, uns gemeinsam mit der Entwicklung des Kindes zu beschäftigen wird unsere Erziehungspraxis und die weltweite Waldorfbewegung an Qualität und Ausstrahlungskraft gewinnen.   

Außerdem in dieser Ausgabe: Artikel über die Waldorferziehung in Zimbabwe sowie Kurzberichte vom IASWECE Council- und Ausbildertreffen.

  

Herzliche Grüsse im Namen der IASWECE Koordinationsgruppe

 

Philipp Reubke 

 

In dieser Ausgabe
Internationale Tagung 2015: "Übergänge"
Übergänge in der Perspektive des menschlichen Zeitorganismus
Aus- und Fortbildung: Kurzberichte
Waldorferziehung in Zimbabwe
IASWECE Counciltreffen
IASWECE Ausbildertreffen


"Übergange"-Internationale Tagung 2015

 

Schon seit zwei Jahren wird an der Vorbereitung gearbeitet, Ende März nächstes Jahr ist es soweit: 

eine in dieser Form noch nie dagewesene internationale Tagung, von Kleinkinderziehern, Kindergärtnern und Lehrern gemeinsam vorbereitet, wird vom 30. März bis 3. April am Goetheanum stattfinden.   

 

 

 

 

 

 

"Übergänge von der Geburt bis 14 Jahren - Bedeutung, Herausforderung, Konsequenzen- Aufgaben für Erzieher und Lehrer"

Klicken Sie auf das, was Sie interessiert:

 

 

Übergänge in der Perspektive des menschlichen Zeitorganismus (Teil II)
Claus-Peter Röh

Die Beobachtungsübungen für die Verwandlungskräfte in den Übergängen des 3. und 6./7. Lebensjahres hatten im ersten Teil (IASWECE Rundbrief März 2014) von konkreten äußeren Begegnungen zur Wahrnehmung einer individuellen "Entwicklungsmelodie" geführt: Aus den sich wandelnden Erscheinungen des Kindes in Raum, Gestalt und Auftreten hatte sich die Signatur des inneren Wesens und daraus das Ablesen einer adäquaten Erziehungsgeste ergeben. -

Bevor wir nun auf den nachfolgenden Umbruch im 9./10. Lebensjahr zugehen, wenden wir den Blick von der äußerlichen Erscheinung des Kindes auf seine Zeitgestalt.

Lesen Sie mehr 


 

Kurzberichte und Fotos von Aus- und Fortbildungskursen
Im Sommer gab es in vielen Ländern Aus- und Fortbildungskurse. Hier einige Kurzberichte und Fotos aus China, Estland, Italien, Litauen und Rumänien. 
 




Waldorfziehung in Zimbabwe
Eine Erzieherin aus den USA und eine aus Deutschland haben im August praktische und pädagogische Hilfe geleistet... von der mindestens 500 Kinder und deren Erzieherinnen profitiert haben.




IASWECE -Counciltreffen in Wien -
8. bis 12. Oktober 2014 

Der Council  hat beschlossen, für nächstes Jahr Projekte in Europa (Bulgarien, Estland, Litauen, Polen, Rumänien, Russland, Tschechien, Türkei, Ukraine, Ungarn) in Asien (Armenien, Indien, Kirgisien, Myanmar, Nepal, Vietnam) im Pazifik (Fiji ), in Afrika (Äthiopien, Ostafrika, Südafrika, Zimbabwe) sowie in Südamerika (Chile, Kolumbien, Mittelamerika, Peru) zu unterstützen.

Zum Artikel 

 

 

 


IASWECE- Ausbildertreffen in Wien
12. bis 15. Oktober 2014
 
Ungefähr 60 Dozenten aus 19 Ländern berieten in Vorträgen, Arbeitsgruppen und Diskussionsforen  
über Inhalte, Methoden und Qualitätsfragen der Waldorferzieherausbildung.  


 

KONTAKT:

 
Büro und Information: info@iaswece.org

Länderprojekte, Partnerschaften und Unterstützung:
Clara Aerts, Belgien 
Tel 0032 498 223 281

Mitgliedschaft, Arbeitsgruppen und Weltliste:
Susan Howard, USA
Tel  001 413 549 5930                                                                         
Tagungen, Länderprojekte, Rundbrief:
Philipp Reubke, Frankreich
Tel 0033 977 197 137
 



So können Sie helfen  

IASWECE fördert Aus- und Fortbildung sowie die Betreuung von Waldorferzieherinnen weltweit durch pädagogische und 
finanzielle Unterstützung.
 Als 
"Freund/In der IASWECE" 
können Sie uns dabei helfen.
 

Film über die Bedeutung des Freispiels aus Russland

Um die pädagogische Zielsetzung von Waldorferziehung deutlicher zu machen, hat die Vereinigung der Waldorfkindergärten in Russland einen 20-minütigen Film realisiert, in der die Stimmung und die Bedeutung des freien Spiels sehr schön zum Ausdruck kommt. 
Dieser Film hat in Russland großen Erfolg und wird "als Musterbeispiel der Spielpädagogik" in Universitäten und pädagogischen Instituten gezeigt.
(russisch mit deutschen Untertiteln)



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