Felicidades para la escuela preparatoria de North Tahoe por ser seleccionada por el Estado de California como una escuela del listón dorado / Gold Ribbon School.  En el anuncio oficial por el Superintendente de Instrucción Pública, Tom Torlakson, el  martes, 5 de mayo 2015, North Tahoe High School fue también una vez más reconocida como una Escuela de Desempeño Académico de Título I. North Tahoe High School también recibo este honor en 2013-14.

 El premio del listón dorado de California reconoce a las escuelas que han hecho grandes avances en la implementación de los estándares de contenido académico y desempeño para todos los estudiantes, incluyendo a los aprendices de inglés. Estos incluyen, pero no se limitan a, los Estándares de California para Artes del Idioma Inglés, Estándares de Desarrollo del Lenguaje, Estándares de California para Matemáticas y Ciencias de la próxima Generación.

El proceso de solicitud para el premio del listón dorado fue riguroso y la aplicación de cada escuela fue revisada por un equipo de educadores en base a una rúbrica.  Las escuelas con las aplicaciones más altas recibieron una visita para validar la implementación del programa modelo.  Norte Tahoe tuvo una visita muy exitosa el 27 de marzo y este premio muy merecedor es un homenaje a la ardua labor y el compromiso de los líderes, maestros y personal de North Tahoe High.

Todos los estudiantes en el Distrito están tomando las nuevas pruebas estatales. Desde hace unos cuantos años nuestros maestros han estado apoyando el aprendizaje de los estudiantes y presentando la información en los planes de estudios usando diferentes estrategias y de diferentes maneras. En las escuelas primarias el enfoque ha sido el desarrollo de habilidades de pensamiento con el uso de tareas que les brinda a los estudiantes un desafío al mismo tiempo de ser apropiadas para su nivel de grado. Las tareas requieren que los estudiantes expliquen sus pensamientos, identifiquen frases y/o información en el texto que apoyan a sus respuestas y que persistan en sus esfuerzos al realizarlas. En las escuelas secundarias y preparatorias, el enfoque ha sido el desarrollo de habilidades que requieren procesos complejos de pensamiento. Con el fin de desarrollar estas habilidades, los maestros exigen que sus estudiantes justifiquen sus respuestas creando argumentos basados en evidencia encontrada en los textos y que persistan en sus esfuerzos al resolver problemas ya que estas habilidades son imprescindibles para el logro de éxito al nivel de estudio superior y para el éxito profesional. 

Las nuevas pruebas estatales, que están tomando nuestros estudiantes, ahora miden estas habilidades. Los resultados de las pruebas nos brindan información actual acerca de las habilidades de nuestros estudiantes para que los maestros puedan mejorar sus técnicas de enseñanza y agilizar los objetivos del aprendizaje.

Las nuevas pruebas estatales son diferentes a las pruebas anteriores. Estos son algunos aspectos diferentes que deseamos destacar:

• Los estudiantes toman sus pruebas en computadora:  Algunas de las pruebas son interactivas, y hay varias herramientas disponibles para ayudar a los estudiantes a contestar las preguntas de forma más cómoda, por ejemplo, con el uso de la magnificación de texto y la configuración que convierte el texto a voz que sirve para leerles las preguntas a los estudiantes.
• Adaptado al nivel: Los estudiantes reciben preguntas que les proporciona información única respecto a lo que ellos saben y pueden hacer. Si contestan bien la pregunta que la tecnología les proporciona, la pregunta que sigue será un poco más difícil. Si no contestan correctamente la pregunta, la que sigue será un poco más fácil. Esta tecnología brinda una estimación más precisa de la habilidad del estudiante relativo al tema tratado.
• Contexto realista para las tareas de la prueba: El conocimiento del estudiante del tema está evaluado usando contexto.  Por ejemplo, a los estudiantes se les piden que elijan una palabra de una serie de palabras que tenga el mismo significado (es decir un sinónimo) para reemplazar a la que está indicada. La palabra que tienen que reemplazar aparece en una oración completa a diferencia del formato anterior en donde se le pedía a los estudiantes que reemplazaran una palabra por otra sin contexto.
• Para poder contestar algunas de las preguntas, los estudiantes tendrán que contestar de forma abierta. A diferencia del formato anterior, tendrán que escribir ensayos cortos o dar respuestas breves en vez de elegir de una serie de respuestas múltiples.  Sus respuestas cortas/ensayos serán calificados a mano.
• No hay límite de tiempo: Los estudiantes pueden tomar el tiempo que necesiten para terminar las pruebas, poniendo su mejor esfuerzo posible.

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Unificado de Tahoe Truckee recientemente nombró a los miembros de las Medidas U y E del COC (por sus siglas en Inglés - Comité de Ciudadanos de Supervisión). A través de un proceso de aplicación promovida por todo el Distrito, recibimos 18 solicitudes. La selección final de los candidatos se basó en el criterio siguiente: las calificaciones de los candidatos, su experiencia y las necesidades del Distrito 

Los miembros recién nombrados al Comité (COC) para Medida U son: Suzanne Carlen, Karen Mazur, Matthew Hippler, Russell Anderson, Glennis Jones, Mary Brown y Patricia Gibbons-Johnson.

 Los miembros recién nombrados al Comité (COC) para Medida U son: Johanna Monforte, Kirsten Keim, Susan Griffith, Warren Wagner, Jim Phelan, Jenn Ragan, and Margarita Samelson.

Estos son comités independientes que trabajarán de forma independiente, sin embargo, la primera reunión será para ambos comités con el fin de proporcionar una visión sobre la función y las responsabilidades de los miembros del comité incluyendo las descripciones de los proyectos.

Los estatutos del COC establecen que cada Comité tiene que reunirse un mínimo de una vez al año pero es muy probable que las reuniones Comités tengan lugar cada tres meses.

Las reuniones del COC son públicas y serán publicadas con anticipación.  La primera reunión está programada para el 26 de mayo a las 5:30 pm en la oficina del Distrito en Truckee.

Nuestros estudiantes del grado 12 han estado trabajando muy duro y estamos muy orgullosos de sus logros. Estas son las ofertas universitarias para nuestros estudiantes que de TTUSD y la emoción está creciendo. 

 
Nuestros estudiantes han recibido ofertas de las mejores universidades de todo el país y la lista de aceptaciones es impresionante.  Hasta la fecha, nuestros alumnos han sido aceptados a las siguientes universidades: 
  

Arizona State University, Boise State University, Boston College, Brigham Young University, California Maritime Academy, California Polytechnic State University, California State University Channel Islands, California State University Chico, California State University Fullerton, California State University Long Beach, California State University Los Angeles, California State University San Marcos, California State University Monterey Bay, California State Polytechnic University Pomona, California State University Sacramento, Coastal Carolina University, Colorado College, Colorado School of Mines, Colorado State University, Dominican University of California, Goucher College, Humboldt State University, Lawrence University, Lewis and Clark College, Mills College, Mississippi State University, Montana State University, Northern Arizona University, Norwich University, Oregon State University, Ouachita Baptist University, Pacific Lutheran University, Point Loma Nazarene University, Portland State University, Rocky Mountain College, Saint Mary's College of California, San Diego Christian College, San Diego State University, San Francisco State University, San Jose State University, Santa Clara University, Sonoma State University, Southern Methodist University , Southern Oregon University, Taylor University, Texas A&M University, The Citadel  Military College of South Carolina, The Evergreen State College, Thiel College, University of Arizona, University of Boulder at Colorado, University of California Berkeley, University of California Davis, University of California Irvine, University of California  Los Angeles, University of California Merced, University of California Riverside, University of California Santa Barbara, University of California Santa Cruz, University of California, San Diego, University of Colorado, University of Hawaii, University of Maine, University of Montana, University of Nevada Reno, University of Colorado, Boulder, University of Northern Colorado, University of Nottingham, University of Oregon, University of Portland, University of Puget Sound, University of Redlands, University of San Diego, University of Utah, Washington State University, West Virginia University, Westminster, Whitworth University, Westminster, Willamette, and Yale University.

Felicidades a la clase 2015
 

¡El reciente anuncio de jubilaciones de varios funcionarios en puestos claves de liderazgo impulsó a que el Distrito reevalúe nuestra estructura de liderazgo y reorganización. Al 1 de julio, la División de Servicios Administrativos TTUSD se disolverá, se creará el Departamento de Servicios de Negocios para reemplazar la mayor parte de la División de Servicios Administrativos. El resultado será una reducción de dos administradores de la oficina del distrito. Esto crea un ahorro en costos significativos anualmente para el distrito escolar y está alineado con el plan de reducción del presupuesto general del Distrito - para reducir los gastos y mantener las reducciones lejos de los salones de clases.

Como parte de la reorganización, nuestro mesa directiva, en la reunión del 15 de abril, nombró a un nuevo Director Ejecutivo de Servicios de Negocios y Director de Servicios Fiscales; ambos de los cuales son promociones internas. Todd Rivera, empleado en TTUSD por 10 años, fue nombrado como el nuevo Director Ejecutivo de Servicios Empresariales, el trae mucha experiencia, liderazgo y experiencia a su posición. Kim Eason, una profesional con experiencia de más de 20 años en contabilidad, fue nombrada como la nueva Directora de Servicios Fiscales.

Estos nuevos puestos, tanto Todd como Kim, serán efectivas el 1 de julio, 2015 y no se contratarán personas para sus puestos actuales.