Gloria Juliao

Ed.S, LPC, NCC, RPT, CPCS

Clinical Director for Children & adolescent Services

 training reinforced the use of best practice currently used at CETPA, integrating the different modalities of counseling through play therapy, family counseling, group counseling and family training to bring healing and optimal functioning to our clients.

 de Ninos y Adolescentes posan con la doctora Eliana Gil a la Conferencia de GAPT, Georgia Association of Play Therapy. Este taller nombrado " Incorporando Arte Terapeutico en la Terapia de Juego para Analizar y Tratar Ninos y Familias en Crisis", nos amplio los concocimientos y a la misma vez nos aseguro de que nuestro trabajo como profesionales es correcto y exitoso. Dr. Eliana Gil, despues de muchas publicaciones profesionales y 25+ anos de trabajo con ninos y adolescentes abusados y traumatisados nos enseno por medio de ejemplos de su propia practica, una abundancia de tecnicas directivas y non-directivas de consejeria y de las artes expresivas. Este taller reforso el uso de practicas basadas en studio e investigaciones scientificas que usamos en CETPA actualmente. Los consejeros de CETPA integran varias tecnicas de consejeria que se ofrecen a los clientes por medio de terapia judica,  consejeria de familia, consejeria de grupos, y clases de padres para mejorar el funcionamiento de nuestros clientes y darles un chance a una vida exitosa.

Alejandro Calderon

Prevention Specialist

Raising Strong Families

After seven weeks of hard work and commitment, 48 Hispanic youth and their parents graduated from the Strengthening Families Program which is organized by CETPA's Alcohol Prevention Project.

This is one of the strategies that CETPA is currently implementing in the cities of Sandy Springs, Doraville and Norcross to try to reduce the early onset of alcohol use in Hispanic minors.

With practical and at the same time very fun classes, both the parents and the children learned techniques to improve communication, to work together to achieve their individual and family goals, and especially to reduce the risks of use and abuse of alcohol or other drugs.

But more than the number of participants, for us the true success of the program was seeing the change in the families and hearing testimonies from many of them who completed the classes with a 180 degrees difference, especially in the parent-child relationship.

In this endeavor, CETPA relied on the support of Rockbridge Elementary School (Norcross), Sequoyah Middle School (Doraville), and Ridgeview Charter School (Sandy Springs), not only for use of their facilities but also in recruiting families for the classes.

Following achievement, the idea is to offer the program to new families, and at this time we are making contact with other organizations so that we can begin another cycle of classes in these cities starting in June.

Levantando Familias Fuertes

Después de siete semanas de mucho trabajo y compromiso, 48 jóvenes hispanos y sus padres se graduaron del Programa Familias Fuertes (Strengthening Families Program, por su nombre en inglés) organizado por el Proyecto de Prevención de Abuso de Alcohol de CETPA.

Esta es una de las estrategias que actualmente CETPA desarrolla en las ciudades de Sandy Springs, Doraville y Norcross para tratar de reducir el inicio temprano del consumo de alcohol en hispanos menores de edad.

Con clases prácticas y a la vez muy divertidas, tanto los padres como los hijos aprendieron técnicas para tener una mejor comunicación, a trabajar juntos para alcanzar las metas tanto familiares e individuales y especialmente para reducir los riesgos de consumo y abuso de alcohol u otras drogas.

Pero más allá del número de participantes, para nosotros el verdadero éxito del programa fue haber visto el cambio en las familias y escuchar testimonios de muchas de ellos que aseguraron haber terminado las clases con un cambio de 180 grados, especialmente en la relación entre padres e hijos.

En esta oportunidad CETPA contó con el apoyo de las escuelas Rockbridge Elementary en Norcross, Sequoyah Middle School en Doraville y Ridgeview Charter School en Sandy Springs, quienes reclutaron a las familias y prestaron sus instalaciones para la realización de las clases.

Tras este logro, la idea es extender el programa a nuevas familias y es por eso que en este momento se están realizando contactos con otras organizaciones para que a partir de junio se realice otro ciclo de clases en estas ciudades.