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Global Monitoring Report NewsAlert:
One report launched, another underway! Tell us what you think
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We want your feedback on the quality and usefulness of the EFA GMR
A global evaluation of the EFA GMR is being conducted by Education for Change. Please take part in a survey designed specifically to help assess your perspectives on the quality and usefulness of our Report.
Your answers will be kept anonymous and will help to inform the future direction of the EFA GMR up to 2015 and beyond. The final evaluation report will be made public in due course. Please share with your networks. Your views are important to us.
Links to survey: English / French / Spanish / Russian / Arabic / Chinese
Hugely successful launch of the EFA GMR 2013/4
A very successful global launch event for the new Report took place in Addis Ababa, Ethiopia, during the African Union Summit. Opened by the Deputy Prime Minister of Ethiopia, the event included speeches by the Minister of Foreign Affairs of Benin, the Deputy Director General of UNESCO, the Director of the EFA GMR, and teachers from Malawi, Kenya and Pakistan. The event was moderated by the Chair of the Youth Advocacy Group of the UN Secretary General's Global Education First Initiative. A short video on the global learning crisis was shown to the audience. This was followed by a side-event during which teachers and students debated the Report's findings in a secondary school in Addis Ababa. That same day, a regional launch event took place in Islamabad Pakistan, with panelists including the Ministers of Education from Pakistan and Afghanistan.
The outreach of the eleventh EFA Global Monitoring Report surpassed all previous benchmarks. An avalanche of news articles online and in print reached almost 31 million people in almost 100 countries. The media coverage in the first three days after the launch was well over double the coverage of last year's EFA GMR in its first month. In addition, we reached over 7 million accounts on twitter, an increase of over 600% from last year's Report. The hashtag for the Report (#teachlearn) reached 24 million in the first three days. There were more than double the number of visitors to the EFA GMR website than for the launch of the EFA GMR 2012.
...And plans are underway for the EFA GMR 2015!
No sooner have we launched our last Report than we have started thinking about the next and final EFA GMR, due out in 2015. A new extended outline is available for the forthcoming EFA GMR. It shows that the Report will provide a definitive assessment of overall progress at the national, regional and global level toward the six EFA goals that were established in Dakar, Senegal, in 2000. The assessment will establish whether the goals were achieved and, if not, whether progress slowed or accelerated since 2000. It will pay particular attention to gaps between those groups who benefited from progress and those who did not. This assessment will provide lessons for the framing of post-2015 education goals and strategies.
We would like to hear your views on the topic through this online consultation over the next six weeks. The GMR team is particularly keen to receive your thoughts on the outline of the Report, including suggestions on relevant data analysis and case studies. The views of researchers, academics, governments, non-governmental organizations, aid donors, teachers, youth and anyone with an interest in education and development are extremely welcome.
Gender summary of the EFA GMR 2013/4
As part of the celebrations of International Women's Day on the 10th March, the EFA GMR is partnering with UNGEI, UNICEF, Education International, Plan and GEFI to launch the gender summary of the EFA GMR 2013/4: Teaching and Learning: Achieving quality for all. A panel discussion will take place in New York, entitled 'To 2015 and beyond: Putting girls' education at the heart of the agenda' at UNICEF House. If you are interested in attending or knowing more, please contact us.
The direction of the EFA GMR
We are sad to announce that Pauline Rose has now left the EFA Global Monitoring Report to take up position as Professor of International Education at Cambridge. Before she left, she posted her farewell, thank you, and hopes for the future on the EFA GMR's World Education Blog.
Manos Antoninis, who has been with EFA GMR for three years as Senior Policy Analyst, is now Acting Director of the Report, until the recruitment process for a new Director is complete. Please join us in welcoming him to the post.
#TeacherTuesday
We are launching a social media campaign, #TeacherTuesday, on the 25th February. Running for ten weeks, the campaign will feature the stories of ten teachers from ten different countries facing ten different issues covered in our recent EFA GMR 2013/4. These teachers are being connected with influential networks of international bloggers around the world, and the teacher of the week will be online on our EFA Report twitter account to take your questions each Tuesday. The campaign is designed to raise awareness of the challenges faced by teachers in their everyday work.
NEWS
For updates on the 2013/4 GMR, education post-2015, and other news from the GMR team please follow our announcements on Twitter and Facebook, and subscribe to our World Education Blog. |
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Thank you.
EFA Global Monitoring Report Team
Contact: efareport@unesco.org
Website: www.efareport.unesco.org
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NewsAlert: Un rapport est lancé, un autre est en préparation ! Faites-nous part de vos commentaires.
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Nous attendons vos commentaires au sujet de la qualité et de l'utilité du Rapport mondial de suivi sur l'EPT
Education for Change réalise actuellement une évaluation globale du Rapport mondial de suivi sur l'EPT. Participez à une enquête spécifiquement conçue pour nous aider à connaître votre opinion sur la qualité et l'utilité de notre Rapport.
Vos réponses resteront anonymes et contribueront à définir l'orientation future du Rapport mondial de suivi sur l'EPT jusqu'en 2015 et au-delà. Le rapport d'évaluation final sera rendu public en temps voulu. Partagez cette invitation avec vos réseaux. Votre opinion nous est précieuse.
Liens vers l'enquête : Anglais / Français / Espagnol / Russe / Arabe / Chinois
Un lancement très réussi pour le Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013/4
Un événement de lancement mondial du nouveau Rapport a été organisé avec succès à Addis-Abeba, en Éthiopie, à l'occasion du Sommet de l'Union africaine. Ouvert par le Vice-Premier Ministre Éthiopien, l'événement a donné lieu à des discours du Ministre des affaires étrangères du Bénin, du Directeur général adjoint de l'UNESCO, de la Directrice du Rapport mondial de suivi sur l'EPT et d'enseignants originaires du Malawi, du Kenya et du Pakistan. L'événement a été modéré par le Président du Groupe de défense des jeunes de l'Initiative mondiale du Secrétaire général des Nations Unies pour l'éducation avant tout. Une courte vidéo sur la crise mondiale de l'apprentissage a été présentée au public, suivie d'un événement parallèle durant lequel des enseignants et des élèves ont débattu des conclusions du Rapport dans une école secondaire à Addis-Abeba. Ce même jour, un événement de lancement régional a été organisé à Islamabad, au Pakistan, avec entre autres participants, les ministres de l'éducation du Pakistan et d'Afghanistan.
La portée du onzième Rapport mondial de suivi sur l'EPT a dépassé tous les références précédentes. Une avalanche d'articles de journaux en ligne et imprimés ont permis d'atteindre près de 31 millions de personnes dans une centaine de pays. La couverture médiatique durant les trois premiers jours qui ont suivi le lancement a été plus de deux fois supérieure à celle du Rapport mondial de suivi de l'année dernière durant son premier mois. En outre, nous avons atteint plus de 7 millions de comptes sur Twitter, une augmentation de plus de 600% par rapport à l'édition de l'année dernière. Le hashtag du Rapport (#teachlearn) a été repris 24 millions de fois au cours des trois premiers jours. Le nombre de visiteurs sur le site Web du Rapport mondial de suivi sur l'EPT a plus que doublé par rapport au lancement de l'édition 2012.
...Et les préparatifs sont en cours pour le Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2015 !
À peine avons-nous lancé notre dernier Rapport, que nous commençons à réfléchir au prochain et dernier Rapport mondial de suivi sur l'EPT, prévu pour 2015. Une nouvelle note est disponible, qui indique que le Rapport de 2015 examinera dans quelle mesure le mouvement pour l'EPT a contribué à faire en sorte que tous les enfants, les jeunes et les adultes puissent jouir de leur droit à une éducation qui réponde à leurs besoins éducatifs fondamentaux. Le Rapport donnera une vue d'ensemble définitive des progrès accomplis dans la réalisation des six objectifs de l'EPT qui ont été fixés en 2000 à Dakar, au Sénégal, en prêtant une attention particulière à l'écart existant entre ceux qui en ont bénéficié et ceux qui n'en ont pas bénéficié. Cette évaluation fournira des enseignements pour la définition des objectifs et des stratégies dans le domaine de l'éducation après 2015.
Une consultation en ligne sur le plan d'ensemble du Rapport vient de commencer. Elle durera environ six semaines. Nous sommes particulièrement impatients de recueillir vos réflexions sur l'orientation et les messages potentiels du prochain Rapport, ainsi que les éventuelles analyses de données et études de cas qui pourraient fournir de bons exemples pour les questions à traiter.
Résumé du Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013/4 axé sur le genre
Dans le cadre des célébrations de la Journée internationale de la femme le 10 mars, le Rapport mondial de suivi sur l'EPT s'associe avec l'UNGEI, l'UNICEF, l'Internationale de l'éducation, Plan et la GEFI pour lancer le résumé du Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013/4 : « Enseigner et apprendre : Atteindre la qualité pour tous » axé sur le genre. Une réunion-débat sera organisée à la Maison de l'UNICEF à New York, qui sera intitulée « Vers 2015 et au-delà : Placer l'éducation des filles au cœur de l'agenda ». Si vous souhaitez participer ou en savoir plus, veuillez nous contacter.
La direction du Rapport mondial de suivi sur l'EPT
Nous sommes tristes d'annoncer que Pauline Rose vient de quitter l'équipe du Rapport mondial de suivi sur l'EPT pour occuper un poste de Professeur d'éducation internationale à Cambridge. Avant son départ, elle a posté un message d'au revoir, de remerciement et d'espoir pour l'avenir sur le blog du Rapport mondial de suivi sur l'éducation dans le monde.
Manos Antoninis, qui a travaillé pendant trois ans au sein de l'équipe du Rapport en tant qu'analyste principal des politiques, sera désormais Directeur par intérim du Rapport, jusqu'à ce que le processus le recrutement d'un nouveau directeur soit terminé. Joignez-vous à nous pour l'accueillir à son poste.
#TeacherTuesday
Le 25 février prochain, nous lancerons une campagne sur les médias sociaux, #TeacherTuesday. Pendant dix semaines, la campagne mettra en lumière les parcours de dix enseignants originaires de dix pays différents, confrontés à dix défis différents traités dans notre dernier Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013/4. Ces enseignants seront en relation avec des réseaux influents de blogueurs internationaux du monde entier, et l'enseignant de la semaine sera en ligne chaque jeudi sur notre compte Twitter du Rapport sur l'EPT pour répondre à vos questions. La campagne est conçue pour sensibiliser le public aux défis rencontrés par les enseignants dans leur travail quotidien.
ACTUALITÉS
Pour plus d'actualités concernant le Rapport mondial de suivi 2013/4, l'éducation après 2015, et d'autres informations provenant de l'équipe du Rapport, veuillez suivre nos annonces sur Twitter et Facebook, et vous abonner à notre World Education Blog. |
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Merci.
Équipe du Rapport mondial de suivi sur l'Éducation pour tous
Contact: efareport@unesco.org
Site Web: www.efareport.unesco.org
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Aviso del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo:
Aviso noticioso del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo! ¡Ya se presentó un informe y el siguiente está a punto de salir! Comuníquenos su opinión.
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Queremos conocer su opinión acerca de la calidad y la utilidad del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo
La empresa de consultoría Education for Change realiza actualmente una evaluación internacional del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo. Sírvase participar en la encuesta preparada específicamente para ayudarnos a evaluar su opinión acerca de la calidad y utilidad de nuestro Informe.
La evaluación, en la que se respetará el anonimato de los participantes, contribuirá a orientar la labor futura del Informe de aquí a 2015 y después de esa fecha. El informe final de la evaluación se dará a conocer a su debido tiempo. Por favor, distribuya esta información entre sus contactos. Es importante que podamos conocer sus opiniones.
Fue un gran éxito la presentación del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2013/2014
El alcance del undécimo Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo superó todas las cotas anteriores. El alud de artículos, tanto en los medios electrónicos como en la prensa plana, llegó a casi 31 millones de personas de unos 100 países. La cobertura noticiosa que recibió en los tres primeros días posteriores a la presentación fue más del doble de la que había obtenido el Informe del año pasado en su primer mes de existencia. Además, llegamos a más de 7 millones de cuentas de Twitter, un aumento superior al 600% en comparación con el año pasado. La etiqueta o hashtag del Informe ( #teachlearn) recibió 24 millones de visitas en los tres primeros días. El número de visitantes del sitio web del Informe duplicó con creces este año a los de la edición de 2012.
.....¡y la ya están en marcha los planes para el Informe de Seguimiento de 2015!
Apenas había concluido la presentación de este número del Informe cuando ya reflexionábamos sobre el próximo, que será el último y deberá publicarse en 2015. Hemos dado a conocer una nota, en la que se explica que el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2015 examinará hasta qué punto el movimiento de EPT ha contribuido a garantizar el derecho de todos los niños, jóvenes y adultos a recibir una enseñanza de calidad que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje. El Informe contendrá también una evaluación mundial de los avances logrados en la consecución de los seis objetivos de la EPT que se acordaron en 2000 en Dakar (Senegal), con particular atención a las diferencias entre los que pudieron aprovechar este esfuerzo y lo que no lo lograron. Esta evaluación aportará conclusiones valiosas para determinar los objetivos y las estrategias en materia de educación para el periodo posterior a 2015.
Ya ha se ha puesto en marcha una consulta en línea sobre un amplio resumen del futuro Informe. Esta consulta durará unas seis semanas. Tenemos especial interés en conocer sus ideas sobre el centro de atención y los posibles mensajes del próximo Informe, y acerca de los análisis estadísticos y estudios de casos que podrían aportar ejemplos idóneos para los temas que se tratarían.
Resumen de género del Informe de Seguimiento de la EPT 2013/2014
Como parte de la celebración del Día Internacional de la Mujer el 10 de marzo, el equipo encargado del Informe, en colaboración con la UNGEI, el UNICEF, la Internacional de la Educación y las iniciativas Plan y La educación ante todo, se dispone a publicar un resumen de género del Informe de 2013/2014 Enseñanza y aprendizaje: Lograr la calidad para todos. Con este fin se llevará a cabo en la Casa del UNICEF en Nueva York una mesa redonda titulada 'To 2015 and beyond: Putting girls' education at the heart of the agenda' [Hacia 2015 y más allá: Colocar la educación de las niñas en el centro de los programas]. Si a usted le interesa asistir o recibir más información al respecto, póngase en contacto con nosotros.
Vacante el puesto de director del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo
Con pesar anunciamos que Pauline Rose ha renunciado al cargo de Directora del Informe y pasará a desempeñar una cátedra de Educación Internacional en la Universidad de Cambridge. Antes de partir, la Sra. Rose dio a conocer un texto de despedida, agradecimiento y buenos augurios para el futuro en el World Education Blog del Informe.
Manos Antoninis, que durante tres años ha servido como analista principal de políticas en el equipo del Informe, será su Director interino hasta que se complete el proceso de contratación del nuevo Director. Por favor, únanse a nosotros para darle la bienvenida al cargo.
El 25 de febrero iniciamos una campaña en las redes sociales con la etiqueta #TeacherTuesday. En esta campaña, que tendrá una duración de diez semanas, se publicarán las historias de 10 docentes que afrontan 10 problemas distintos en 10 países diferentes que fueron examinados en el Informe de 2013/2014. Actualmente estamos conectando a estos maestros con influyentes redes internacionales de blogueros del mundo entero. Los docentes estarán en línea en nuestra cuenta de Twitter todos los martes, para responder a las preguntas de los participantes. El propósito de la campaña es sensibilizar acerca de los problemas que afrontan los docentes en su labor cotidiana.
Si desea recibir información actualizada sobre el Informe de 2013/2014, la educación después de 2015 y otros temas que maneja el equipo encargado del Informe, sírvase leer los avisos que publicamos en Twitter y Facebook, y suscríbase a nuestro World Education Blog.
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Gracias.
Equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo
Contacto: efareport@unesco.org
Sitio Web: www.efareport.unesco.org
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