UNESCO Education for All Global Monitoring Report 

 

 

Global Monitoring Report NewsAlert:

Launch of the 2013/4 EFA Global Monitoring Report

 

 

 

 

The new 2013/4 EFA Global Monitoring Report, Teaching and learning: Achieving quality for all is now published

The 11th Education for All Global Monitoring Report reveals that a global learning crisis is costing governments $129 billion a year. Insufficient funding means that ten per cent of global spending on primary education is being lost on poor quality education that is failing to ensure that children learn.

 

This situation leaves one in four young people in poor countries unable to read a single sentence.

 

The 2013/4 Report concludes that good teachers are the key to improvement and calls on governments to provide the best in the profession to those who need them most.

 

Please go to our website where you can download the full report and the summary in several languages. There are also new infographics highlighting key facts and figures from the Report.

Please also watch and share our new video about the Report.

 

Help join in the conversation with us online about these new findings via #teachlearn / @efareport 

 

 

Global, regional and national launch events

 

The global launch of the Report on January 29 in Addis Ababa, Ethiopia will bring together high-level speakers and around 300 guests from all over the world. Today, it will also be announced that Ethiopia will join the group of Champion Countries' for the UN Secretary General's Global Education First Initiative.

 

A South and West Asia launch of the EFA Global Monitoring Report 2013/4 is also being held today in Islamabad, Pakistan, along with a number of launch events in other countries, and many more to come in following weeks. Videos from both of these events will be uploaded on our website in the next day or two.

 

 

New learning indicators on the World Inequality Database on Education (WIDE)

From today, you will also find new learning indicators have been added to our World Inequality Database on Education (WIDE) 

 

 

This interactive database allows users to compare inequalities between and within countries.  The new visuals will show how children's chances of learning to read and count depend on their gender, their location, their wealth and what language they speak. From the 29 January, do explore the new visuals on the website. You can download the visuals showing the inequity in learning for use in your own reports, on your websites and elsewhere online.

 

 

Twitter Q&A - #teachlearn

 

Ask any questions you may have to the EFA GMR team about the findings in our new Report during our Twitter Q&A at 1pm GMT today - 29 January via #teachlearn and @efareport.

 

Watch this space for an innovative online campaign we will be launching about the new Report next month. 

 

New GMR blog posts 


The GMR regularly publishes blogs drawing on its evidence base to highlight issues of topical relevance. It also presents guest blogs. Please visit our
World Education Blog for a series of blogs related to some of the new findings in the EFA GMR 2013/4.  

 

 

NEWS

For updates on the 2013/4 GMR, education post-2015, and other news from the GMR team please follow our announcements on Twitter and Facebook, and subscribe to our World Education Blog. 

Thank you.

 

EFA Global Monitoring Report Team
Contact: 
[email protected]
Website: 
www.efareport.unesco.org

 

frFran�ais

NewsAlert: Lancement du Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013-2014 

 

Le nouveau Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013-2014, Enseigner et apprendre : atteindre la qualit� pour tous, est d�sormais publi�

Le 11�me Rapport mondial de suivi sur l'�ducation pour tous r�v�le que la crise mondiale de l'apprentissage co�te aux gouvernements 129 milliards de dollars US par an. �tant donn� que le financement est insuffisant, cela signifie que 10 % des d�penses mondiales consacr�es � l'enseignement primaire sont gaspill�es dans des prestations de mauvaise qualit� qui ne permettent pas de s'assurer que les enfants apprennent r�ellement.

 

Cette situation se traduit notamment par le fait qu'un enfant sur quatre des pays d�munis est incapable de lire une seule phrase.

 

Le Rapport 2013-2014 conclut que de bons enseignants constituent la cl� d'une am�lioration et demande aux gouvernements d'offrir les meilleurs repr�sentants du corps enseignant � ceux qui en ont le plus besoin.

 

Veuillez consulter notre Site Web o� vous pourrez t�l�charger l'int�gralit� du Rapport ainsi que le r�sum� en plusieurs langues. Vous y trouverez �galement de nouvelles infographies pr�sentant les principaux faits et chiffres extraits du Rapport. 

Vous pouvez �galement regarder et partager notre nouvelle vid�o sur le Rapport.

  

Conversez avec nous en ligne sur les nouvelles constatations via #teachlearn / @efareport

 

 

�v�nements de lancement mondiaux, r�gionaux et nationaux

 

Le lancement mondial du Rapport, le 29 janvier, � Addis-Abeba, en �thiopie, r�unira des orateurs de haut niveau et environ 300 invit�s venus du monde entier. � cette occasion, il sera �galement annonc� que l'�thiopie a �t� nomm�e nouveau "Pays champion" de l'Initiative mondiale de l'�ducation avant tout du Secr�taire g�n�ral des Nations Unies.

 

Aujourd'hui, un lancement du Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013-2014 en Asie du Sud et de l'Ouest se tient �galement � Islamabad, au Pakistan, ainsi qu'un certain nombre d'�v�nements de lancement dans d'autres pays, et beaucoup d'autres encore dans les semaines � venir. Des vid�os de ces deux �v�nements seront accessibles sur notre site Web dans les prochains jours.

 

De nouveaux indicateurs de l'apprentissage dans la World Inequality Database on Education (WIDE)

� partir d'aujourd'hui, vous d�couvrirez �galement que de nouveaux indicateurs de l'apprentissage ont �t� ajout�s � notre World Inequality Database on Education (WIDE) ["Base de donn�es mondiale sur les in�galit�s en mati�re d'�ducation"].

 

Cette base de donn�es interactive permet aux utilisateurs de comparer les in�galit�s entre les pays et au sein m�me des pays. Les nouveaux visuels montrent que les chances d'apprendre � lire et � compter dont disposent les enfants d�pendent de leur sexe, de leur situation g�ographique, de leur richesse et de la langue qu'ils parlent. Consultez les nouveaux visuels sur le site WebVous pouvez t�l�charger les visuels d�montrant les in�galit�s en mati�re d'apprentissage et les utiliser dans vos propres rapports, sites Web ou sur d'autres supports en ligne. 

 

 

Q&R sur Twitter - #teachlearn

 

Posez vos questions sur les constatations du nouveau Rapport � l'�quipe du Rapport mondial de suivi sur l'EPT lors de notre session de Questions & R�ponses sur Twitter, aujourd'hui 29 janvier � 13h GMT, via #teachlearn et @efareport.

 

Consultez cet espace pour en savoir plus sur la campagne innovante en ligne que nous lancerons le mois prochain sur le nouveau Rapport.   

 

Nouveaux articles sur le blog du Rapport mondial de suivi sur l'EPT


Le Rapport mondial de suivi sur l'EPT publie r�guli�rement des articles s'appuyant sur des �l�ments probants particuli�rement pertinents. Veuillez consulter le
World Education Blog et lire la s�rie d'articles consacr�s � certaines des constatations du Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2013-2014. 

 

ACTUALIT�S

Pour plus d'actualit�s concernant le Rapport mondial de suivi 2013/4, l'�ducation apr�s 2015, et d'autres informations provenant de l'�quipe du Rapport, veuillez suivre nos annonces sur Twitter et Facebooket vous abonner  notre World Education Blog. 

Merci.

 

�quipe du Rapport mondial de suivi sur l'�ducation pour tous
Contact: [email protected]
Site Web: 
www.efareport.unesco.org  

 

EspagnolEspaol
 

Aviso noticioso: Presentaci�n del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2013/2014

 

 

 

 

El equipo encargado del Informe de Seguimiento de la Educaci�n para Todos en el Mundo correspondiente a 2013/2014, titulado "Ense�anza y aprendizaje: Lograr la calidad para todos", se complace en anunciar la publicaci�n de este documento.

 

En esta und�cima edici�n del Informe se pone de manifiesto que la crisis mundial del aprendizaje les cuesta a los gobiernos unos 129.000 millones de d�lares anuales. La insuficiencia de la financiaci�n hace que el diez por ciento del gasto mundial en ense�anza primaria se despilfarre en una educaci�n de escasa calidad que no alcanza a garantizar el aprendizaje de los alumnos.  

 

Por ese motivo, uno de cada cuatro j�venes residentes en pa�ses pobres es incapaz de leer una frase sencilla.

 

En el Informe de 2013/2014 se llega a la conclusi�n de que los docentes competentes son la clave para mejorar esta situaci�n y se exhorta a los gobiernos a que asignen a los mejores maestros la tarea de instruir a quienes m�s lo necesitan.

 

S�rvase visitar nuestro sitio web, donde podr� descargar el texto �ntegro del Informe y el resumen en varios idiomas, as� como gr�ficos interactivos que ponen de relieve los datos y las cifras fundamentales del documento. Le invitamos tambi�n a que vea y haga circular nuestro nuevo video acerca del Informe.

 

Usted y sus interlocutores pueden participar en el debate en l�nea sobre estas nuevas conclusiones por conducto de #teachlearn / @efareport.

  

 

Actos de presentaci�n nacionales, regionales e internacionales.

 

La presentaci�n mundial del Informe, que tendr� lugar el 29 de enero en Addis Abeba (Etiop�a), congregar� a oradores de alto nivel y a unos 300 invitados del mundo entero. Ese d�a se anunciar� tambi�n que Etiop�a ha sido designado como nuevo "Pa�s Adalid" (Champion Country) en el marco de la iniciativa mundial "La educaci�n ante todo", del Secretario General de las Naciones Unidas. Con gran satisfacci�n constatamos que uno de los primeros compromisos de este pa�s al acceder a esa categor�a es acoger este a�o un foro sobre pol�ticas que examinar� las estrategias encaminadas a fortalecer las instituciones de capacitaci�n de docentes en �frica.

 

Ese mismo d�a se celebrar� la presentaci�n regional del Informe para Asia meridional y occidental en Islamabad (Pakist�n), as� como diversos actos de presentaci�n en otros pa�ses, a los que seguir�n muchos m�s en las semanas venideras. Los videos de los dos actos del 29 de enero estar�n disponibles en nuestro sitio web en los pr�ximos d�as.  

 

 

Nuevos indicadores de aprendizaje en la Base de Datos Mundial sobre la Desigualdad en la Educaci�n (WIDE, seg�n sus siglas en ingl�s).

 

A partir de hoy, es posible consultar los nuevos indicadores sobre el aprendizaje que se han agregado a nuestra Base de Datos Mundial sobre la Desigualdad en la Educaci�n (WIDE).

  

Esta base interactiva permite que los usuarios comparen las desigualdades entre los pa�ses y en el interior de los mismos. Sus nuevos gr�ficos muestran c�mo las posibilidades de que los ni�os adquieran las nociones de lectura, escritura y c�lculo dependen del sexo, el lugar de residencia, el nivel econ�mico y la lengua materna de cada alumno. S�rvase examinar los nuevos gr�ficos que figuran en el sitio web. Usted puede descargar los gr�ficos que ponen de manifiesto las desigualdades en materia de aprendizaje a fin de usarlos en sus propios informes o sitios web, as� como en cualquier otro documento en l�nea.

 

 

Sesi�n de preguntas y respuestas en Twitter

 

El equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo responder� a todas las preguntas que usted desee formular durante la sesi�n de preguntas y respuestas en Twitter que tendr� lugar el 29 de enero de la 13.00 (hora del meridiano de Greenwich), por conducto de #teachlearn y @efareport.

 

Mant�ngase en sinton�a con estas p�ginas para conocer la nueva campa�a en l�nea acerca del Informe que lanzaremos el pr�ximo mes de febrero.

 

 

Nuevos art�culos de Internet sobre el Informe

 

El equipo encargado del Informe publica peri�dicamente art�culos de Internet que reflejan elementos de sus propias bases de datos relativos a asuntos de importancia en la materia. Asimismo, reproduce las contribuciones de autores invitados. S�rvase visitar nuestro World Education Blog, donde encontrar� art�culos sobre las nuevas conclusiones del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2013/2014. 

 

 

NOTICIAS

Si desea recibir informaci�n actualizada sobre el Informe de 2013/2014, la educaci�n despu�s de 2015 y otros temas que maneja el equipo encargado del Informe, s�rvase leer los avisos que publicamos en Twitter y Facebook, y suscr�base a nuestro World Education Blog. 

 

Gracias.

 

Equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo

Contacto: [email protected]
Sitio Web: 
www.efareport.unesco.org