Rapport mondial de suivi sur l'Éducation pour tous

L'équipe du Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous a commencé à travailler en juin 2002. Pour lancer les festivités, les précédents directeurs du Rapport ont été invités à réfléchir aux progrès et perspectives de l'Education pour tous pour le World Education Blog. M. Christopher Colclough, qui fut le premier directeur du Rapport, s'intéresse à la nécessité de protéger l'aide en faveur de l'éducation alors que les donateurs resserrent leurs budgets.

Tous nos rapports - du rapport de 2002,  « L'EPT en bonne voie ? », au rapport de l'année dernière, « La Crise cachée : les conflits armés et l'éducation » - peuvent être téléchargés gratuitement à partir de notre site Web.

Pour fêter l'événement, nous avons également préparé une carte postale spéciale.

Les nouvelles données publiées aujourd'hui dans notre nouveau document d'orientation (anglais) - préparé conjointement avec l'Institut de statistique de l'UNESCO - montrent que les progrès visant à réduire le nombre d'enfants non scolarisés marquent le pas. Le document révèle que 61 millions d'enfants en âge de fréquenter l'école primaire n'étaient pas scolarisés en 2010, soit un chiffre identique à celui de l'année précédente.

Alors que les chefs d'Etat et de gouvernement et les responsables de l'élaboration des politiques s'apprêtent à se réunir à la conférence de Rio+20 à la fin du mois de juin, il est fondamental de souligner à quel point l'éducation est importante pour le développement. Le nouveau document d'orientation présente cinq des nombreuses raisons pour lesquelles les gouvernements ne peuvent pas autoriser que la réduction du nombre d'enfants non scolarisés s'interrompe.

Le Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2012 sur la jeunesse, les compétences et le travail sera lancé au Siège de l'UNESCO, à Paris, le 16 octobre prochain. Nous présenterons un programme plus détaillé ainsi que la liste des intervenants quelques semaines avant le lancement.

Le 10ème anniversaire du Rapport sera également célébré lors du lancement à Paris, et à l'occasion de plusieurs autres lancements régionaux et locaux qui seront organisés à peu près à la même date.

Nous avons le plaisir d'annoncer le lauréat du concours de dessin du Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous 2012 ainsi que les cinq mentions d'honneur. Les participants devaient illustrer le thème de notre prochain rapport : la jeunesse, les compétences et le travail.

Le lauréat, Khalid Mohamed Hammad Elkhateem, un jeune soudanais, a gagné un voyage à Paris dans le cadre duquel il participera à un événement qui présentera son œuvre, et rencontrera les membres de l'équipe du Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous. Son œuvre, ainsi que plusieurs autres, sera présentée dans une galerie en ligne pendant la période de lancement du rapport, et certaines des images seront utilisées pour le Rapport mondial de suivi sur l'Education pour tous 2012.

L'œuvre lauréate est reproduite sur notre nouvelle carte postale annonçant le lancement du rapport 2012.

L'équipe du Rapport et des commentateurs invités écrivent régulièrement sur l'Education pour tous et leurs articles sont publiés sur le World Education Blog. Vous trouverez ci-dessous une sélection d'articles récents. En vous abonnant, vous pouvez être informés par courriel de la publication des nouveaux articles.

Par ailleurs, nous publions régulièrement des mises à jour sur nos pages Facebook, Google+ et Twitter efareport & Pauline Rose). N'hésitez pas à devenir l'un de nos nombreux « followers », à cliquer sur le bouton « J'aime cette Page » ou à vous associer à notre groupe sur LinkedIn, afin de rester en contact.

Sélection d'articles récemment publiés (en anglais) sur le World Education Blog : 

• Let's not forget 61 million out-of-school children at Rio+20
• Protecting education aid is more vital than ever
• Literacy rates are rising - but not fast enough
• Measuring and improving skills - the new 'global currency'
• From education to the economy, malnutrition threatens Africa's progress. Article d'un commentateur invité, M. Ricardo Fuentes-Nieva, nouveau responsable de la recherche à Oxfam (Royaume-Uni) et co-auteur du Rapport sur le développement humain en Afrique 2012
• Food crisis is also an education crisis par Mme Pauline Rose, directrice du Rapport mondial de suivi sur l'EPT
• Africa Progress Report calls for big push on education
• More children are in school - but are they learning? Article d'une commentatrice invitée, Mme Susan Davis, présidente et directrice générale de BRAC (Etats-Unis).

Merci.

Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo

El equipo encargado del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo inició sus labores en junio de 2002.  Para el lanzamiento de la celebración de este décimo aniversario, hemos invitado a los antiguos directores del Informe a que aporten al World Education Blog sus reflexiones en torno a los progresos y las perspectivas de la Educación para Todos. Christopher Colclough, el primer director del Informe, se centró en la necesidad de preservar la ayuda a la educación, ahora que los donantes aplican recortes presupuestarios.

Todos nuestros Informes - desde el número de 2002 titulado La EPT:
¿Va el mundo por el buen camino?, hasta el del año pasado, titulado Una crisis encubierta: Conflictos armados y educación- pueden descargarse gratuitamente en nuestro sitio web.

También hemos preparado una postal especial para conmemorar el aniversario.
 

Los datos estadísticos más recientes, publicados hoy en nuestro último Documento de Polí­ticas -elaborado conjuntamente con el Instituto de Estadística de la UNESCO - indican que los avances en la reducción del número de niños sin escolarizar tienden a estancarse. En el Documento se llega a la conclusión de que en 2010 había 61 millones de niños en edad de cursar estudios primarios que no asistían a la escuela, una cifra similar a la del año precedente.

Ahora que los dirigentes gubernamentales y los responsables de formular políticas se aprestan a reunirse en la conferencia Río+20, que tendrá lugar a finales del mes en curso, es fundamental que insistamos en la importancia que la educación reviste para el desarrollo. En el nuevo Documento de Políticas hacemos hincapié en cinco de las múltiples razones por las que los gobiernos no pueden permitir que se estanquen los progresos en la reducción del número de niños sin escolarizar.
 

El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2012, que trata el tema de los jóvenes, las competencias y el trabajo, se presentará en la Sede de la UNESCO en París, el 16 de octubre de este año. A medida que se acerque la fecha, daremos más detalles sobre el programa y la lista de oradores.

En la ceremonia de presentación, se celebrará también el décimo aniversario del Informe, tanto en París como en otros actos de ámbito regional y local que se efectuarán simultáneamente.
 

Nos complace anunciar que se han adjudicado los premios del Concurso de Arte del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo de 2012, que comprenden un ganador y cinco menciones de honor. Los participantes tenían que ilustrar el tema del próximo número del Informe, los jóvenes, las competencias y el mundo del trabajo.

El ganador, Khalid Mohamed Hammad Elkhateem de Sudán, recibirá en premio un viaje a París para participar en el acto en que se dará a conocer su obra y se entrevistará con los miembros del equipo del Iinforme. Su obra, junto con la de otros participantes, se expondrá en una galería virtual alojada en Internet en los días próximos a la presentación del Informe y algunas de esas imágenes se utilizarán para ilustrar la edición de 2012 del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo.

La obra premiada figura además en la nueva postal que hemos preparado para anunciar la presentación del Informe de 2012.
 

Los miembros del equipo encargado del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo y diversos comentaristas invitados escriben periódicamente sobre la Educación para Todos en la bitácora World Education Blog. Algunos de los textos más recientes figuran a continuación. Si desea recibir por correo electrónico los avisos relativos a estas publicaciones, sólo tiene que suscribirse.

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A continuación le ofrecemos una selección de textos publicados recientemente en el World Education Blog:

• Let's not forget 61 million out-of-school children at Rio+20
• Protecting education aid is more vital than ever
• Literacy rates are rising - but not fast enough
• Measuring and improving skills - the new 'global currency'
• From education to the economy, malnutrition threatens Africa's progress. Autor invitado: Ricardo Fuentes-Nieva, nuevo director de investigaciones de Oxfam GB y uno de los autores del Informe de Desarrollo Humano de África 2012
• Food crisis is also an education crisis, de Pauline Rose, directora del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo
• Africa Progress Report calls for big push on education
• More children are in school - but are they learning? Autora invitada: Susan Davis, presidenta y directora ejecutiva de la organización BRAC USA

Muchas gracias.