Declaración de la Mesa Directiva referente a la Búsqueda del Superintendente
 | Clip de la Reunión de la Mesa Directiva del BUSD
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Usted puede ver el videoclip de la declaración de la Mesa Directiva referente a la Búsqueda
del Superintendente haciendo un clic en la derecha. O usted lo puede leer en nuestra página de
internet aquí.
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Plan de Acción de BHS: Enfoque para este año
El Director de BHS Pasquale Scuderi y el Decano Daniel Roose expusieron en términos generales las áreas de enfoque para este año escolar (parte del Plan de Acción en toda la Escuela BHS) en su presentación a la Mesa Directiva:
Idioma Académico, Normas Académicas en
Matemáticas, Avaluaciones Generales, Colaboración con los Estudiantes, e Intervenciones.
 ¿Por qué es importante tomar acción en estas áreas? El dominio en el idioma académico les da a los estudiantes el acceso a textos de alto nivel y
complementa el trabajo en la dinámica de la escritura necesaria para que todos los estudiantes
obtengan el éxito académico y estén bien preparados para la universidad y profesión.
Los maestros de matemáticas están enfocados en estructurar las normas académicas en matemáticas las cuales los estudiantes deben saber para trasladarse exitosamente de una a otra clase de matemáticas. Ellos también se concentraran en el uso de estrategias de instrucción que ya han sido comprobadas por incorporar a los estudiantes a un mejor entendimiento de los conceptos matemáticos y la adquisición de habilidades. Avaluaciones generales en múltiples materias significa que los maestros sitúan la enseñanza del plan de estudios basado en las normas académicas para su clase con lo que ellos conocen acerca del entendimiento de cada estudiante. Ellos usan pruebas previas y posteriores y avaluaciones en clase. El desarrollar avaluaciones generales crea expectativas compartidas para una enseñanza de alta calidad y un riguroso aprendizaje a través de todos los salones de clase y los niveles de grado dentro de los departamentos, y reduce así la disparidad en el aprendizaje. Las intervenciones para los estudiantes que necesitan ayuda para lograr el éxito ya están disponibles en BHS, pero recientemente se esta implementando un acercamiento más sistemático. Éste identifica a los estudiantes que necesitan más servicios de ayuda y asesoría, los pone en contacto con recursos disponibles y monitorea su progreso para servirlos mejor. La idea primordial de todos estos esfuerzos es el mejorar la vida del estudiante y el incorporar al estudiante mediante un plan de estudio basado en las normas académicas el cual se imparta y se evalúe de diferentes maneras originales para que proporcione sendas de éxito para todos los estudiantes. Manténgase al tanto de las Noticias A+ para la información más reciente referente a este trabajo tan importante. |
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Se mejoró la asistencia en BHS y en todo el Distrito
El incremento del enfoque en la asistencia durante el año pasado en BHS resultó en una mejora de la asistencia: del 92.6% en 2010-11 a 94.1% en 2011-12. Esto es equivalente a aproximadamente 50 estudiantes más presentes en clases diariamente e inc rementó una ganancia neta de aproximadamente $255,000 dólares más en el ingreso de asistencia.
Este año en BHS la asistencia se continúa monitoreando intensamente. Para mantener a los estudiantes en clase se están implementando premios por asistencia y consecuencias por no asistir a los periodos. Por ejemplo, algo nuevo este año: Estudiantes con 30 o más ausencias por periodo injustificadas no se les permitirá asistir a los bailes escolares ni se les otorgarán los permisos para trabajar. [Ej. Tres días de ausencias injustificadas (18 periodos) y perder primero y segundo periodo seis veces (12) puede acumular 30 ausencias injustificadas.] Un estudiante con 30 ausencias injustificadas tendrá que asistir a la escuela a tomar clases el sábado a recibir tutoría para que cumpla con las tareas que no entregó y pueda lograr recuperar los privilegios que ha perdido.
La primavera pasada se observó también un incremento en la asistencia a nivel de todo el distrito en un 95.3%, acercándonos así a nuestra meta principal de 96%. Usted podrá leer las respuestas a las Preguntas más Frecuentes acerca de la asistencia.
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Padres de Familia: Incremente sus conocimientos acerca del acoso sexual y el Alcohol, Tabaco, y Otras Drogas (ATOD) Foro acerca del Acoso Sexual: Miércoles, 3 de octubre de 7-9pm Ubicaci ón: Berkeley Technology Academy (B-Tech) 2701 MLK Jr Way Aprenda acerca de acoso sexual (incluyendo el acoso sexual a través del internet) presentado por expertos legales y en salud mental. La discusión incluirá medidas de acción, apoyo para victimas y testigos, y consecuencias al involucrarse en el acoso sexual. Taller Educativo acerca del Alcohol, Tabaco y Otras Drogas (ATOD) Miércoles, 17 de octubre de 7-9 pm
Ubicaci ón: Berkeley Technology Academy (B-Tech) 2701 MLK Jr Way
Aprenda acerca de las señales del uso de ATOD, efectos en el cerebro y cuerpo del adolescente, y recursos de los expertos para padres de familia/tutores.
Los dos eventos son patrocinados por la Oficina de Servicios Estudiantiles del BUSD y recomendados para los padres de familia/tutores con estudiantes en la secundaria y preparatoria pero todos son bienvenidos. Si necesita cuidado para niños en estos eventos por favor comuníquese al (644-6316).
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Se Publicó el Nuevo Informe Semestral de las Escuelas Públicas de Berkeley 
Nuestro Reporte Semestral de Otoño 2012 para los residentes de Berkeley debe de estar llegando a los buzones de Berkeley esta semana. Ahí usted podrá leer acerca de las cuatro letras "E" en la educación de las Escuelas Públicas de Berkeley: Excelencia, Equidad, Participación, Enriquecimiento y encontrará 20 cosas para saber acerca de nuestras escuelas. Usted puede leer la versión español en PDF en línea haciendo un clic en la imagen. |
¿Va a comenzar su niño(a) en kínder el próximo otoño?  Si es así, anote la fecha para la Feria Anual de Kínder: Domingo 2 de diciembre de 1:30 a 4:30 Domicilio: 2241 Russell Street Escuela Primaria LeConte
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Este Noviembre son las Elecciones para la Mesa Directiva EscolarLos Foros de Candidatos para la Mesa Directiva Escolar son una buena forma de aprender acerca de los candidatos y su visión por nuestras escuelas. "Amigos de Inmersión Dual de Berkeley" está patrocinando este foro con un enfoque en los servicios para los Estudiantes Aprendiendo Ingles. Habrá una oportunidad para hacer preguntas a los candidatos relacionadas con cualquier tema. Foro de los candidatos para la Mesa Directiva 2012: Jueves, 27 de septiembre 6:00 - 8:00 pm Escuela Primaria LeConte 2241 Russell Street Se ofrecerá interpretación en español, cuidado para niños y bocadillos.
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