Nuevos Datos CST Muestran Disminución en la Discrepancia del Rendimiento Académico
Primaria
- En un periodo de dos años, las escuelas primarias de Berkeley incrementaron el porcentaje de estudiantes con dominio tanto en inglés como en matemáticas en un 9%.
- Datos referentes al aprovechamiento de los estudiantes, de acuerdo con el California Standards Test (CST) [Examen
 de las Normas Académicas de California] muestran que 72% de nuestros estudiantes en los grados 2-5 tienen dominio o se encuentran en el nivel avanzado en Lingüística y Literatura en Inglés (ELA), y 79% tienen dominio o se encuentran en el nivel avanzado en matemáticas. - Resultados de las pruebas preliminares del 2012 desglosados por origen étnico, muestran que un 12% más de estudiantes afro americanos y 12% más de estudiantes latinos obtuvieron resultados de dominio o avanzado en ELA más que hace dos años.
- Los resultados preliminares CST en matemáticas sugieren un incremento del 11% para los estudiantes afro americanos y 8% de incremento para los estudiantes latinos.
Secundaria y Preparatoria - El número de estudiantes en la secundaria con dominio o avanzados en ELA incrementó 10% en dos años, mientras que en matemáticas el incremento fue de 5%.
- Los estudiantes afro americanos en los grados 6-8 tuvieron el mejoramiento más grande en ELA que cualquiera de los otros sub grupos con un 16% más de estudiantes con dominio o avanzados y 9% más en matemáticas durante los mismos dos años (2010 y 2012).
- Los estudiantes de BHS vieron un pequeño incremento de estudiantes con dominio y avanzados tanto en ELA como en Matemáticas con más estudiantes participando en el CST.
Las calificaciones API del distrito y de las escuelas han sido retrasadas por el estado y están programadas para publicarse en octubre. Sin embargo las calificaciones individuales de los estudiantes ya han sido enviadas por correo a los hogares. Habrá un reporte completo para la Mesa Directiva referente a los resultados del aprovechamiento una vez que el sistema de datos esté completo y disponible por parte del estado. |
Ayer Estuvimos en el Solano Stroll Si no nos pudieron visitar ayer en el Solano Stroll, entérese sobre las 20 Cosas Para Saber acerca de las escuelas públicas de Berkeley en nuestro reporte semestral.
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La Visión 2020 Causa Impacto 
Mostrando progreso en las primeras tres áreas marcadas como objetivos principales, el Equipo de la Visión 2020 agrega dos nuevas áreas de enfoque para este año escolar: Preparación par la Universidad y Profesión y Completar con Éxito Algebra o Matemáticas Integradas 2 para el término del noveno grado. Lea más haciendo un clic en el documento (página 2) que se encuentra a la derecha.
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Nuevos Educadores en Nuestras Escuelas
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Directora de Thousand Oaks
Gayle Hughes
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Directora de LeConte
Kathryn Singh
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Coordinadora de Estudios Independientes
Edith Smiley
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Sub Director en Longfellow
Chris Harrell
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Manual Para los Padres de Familia y Estudiantes 2012-13  Es importante que las familias estén informadas acerca de sus derechos y responsabilidades y que se enteren acerca de los servicios y programas disponibles en nuestras escuelas y a través de todo el distrito. Pronto usted recibirá por correo una copia del "Parent Student Handbook 2012-13" o si usted lo desea puede leerlo aquí. (La traducci ón al español est á en marcha.)
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¿Va a comenzar su niño(a) en kínder el próximo otoño?  Si es así, anote la fecha para la Feria Anual de Kínder: Domingo, 2 de diciembre de 1:30 a 4:30. Se anunciará el lugar.
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Alerta Tdap - No es demasiado pronto para los Estudiantes en el Sexto (6°) Grado  La ley acerca de las vacunas requiere que mientras se asiste a la escuela TODOS los estudiantes que van a entrar al séptimo (7°) grado (y nuevos estudiantes en los grados 8-11) muestren antes de entrar a la escuela un comprobante de una vacuna de refuerzo llamada tos ferina (pertussis), también conocida como Tdap. Los estudiantes que no cumplan con este requisito cuando comiencen el 7° grado no se les permitirá asistir a clases. Ayude ahora a poner en marcha este esfuerzo al asegurar que su estudiante en 6° grado obtenga su Tdap al finalizar este año escolar. Más información....
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Elecciones para la Mesa Directiva Escolar este NoviembreLos Foros de Candidatos para la Mesa Directiva Escolar son una buena forma de aprender acerca de los candidatos y de su visión por nuestras escuelas. "Amigos de Inmersión Dual de Berkeley" está patrocinando este foro con un enfoque en los servicios para los Estudiantes Aprendiendo Inglés. Habrá una oportunidad para hacer preguntas a los candidatos relacionadas con cualquier tema. Foro de los Candidatos para la Mesa Directiva Escolar 2012:
Jueves, 27 de septiembre, 6:00-8:00pm LeConte Elementary School, 2241 Russell Street Se ofrecerá interpretación en español, cuidado para niños y bocadillos.
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