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Segundo Foro Acerca del Presupuesto: 19 de abril a las 5:30
En respuesta al interés de la comunidad acerca de las cuestiones relacionadas con el presupuesto Estatal y el del Distrito, se ha programado para el 19 de abril, un segundo Foro acerca del Presupuesto con Jonathan Kaplan del California Budget Project y la Supt. Adjunta Javetta Cleveland. El asistir al foro le ayudará a entender el presupuesto del estado de California, y como está afectando la educación, pero específicamente el impacto que se espera que el BUSD sufra durante el transcurso de los siguientes dos años.
19 de abril, 5:30 - 7pm
Ubicación: Council Chambers del BUSD, 2134 MLK Jr. Way
Con la escasez de ingresos a nivel estatal, el proyecto de ley de no financiar nuevos puestos de trabajo el próximo año, y el incremento de los costos debido a la inflación, el BUSD se está enfrentando a un déficit proyectado de $3 a $4.8 millones de dólares para el próximo año fiscal.
El Foro acerca del Presupuesto que se llevó a cabo el 29 de marzo se encuentra disponible en el internet y puede verse aquí. Incluye una discusión acerca de los posibles ahorros en el costo y estrategias para reducir el presupuesto que aún se encuentran bajo consideración.
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B-Tech Recibió Elogios en el Reporte de Acreditación WASC | Sheila Quintana, Directora de B-TECH, fue elogiada por el Comité WASC por su liderazgo.
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Berkeley Technology Academy, "B-Tech", trabajó como un equipo unido y con enfoque comunitario para cumplir con los requisitos de WASC (Acreditación de Escuelas y Colegios de la parte Oeste) durante su Visita Limitada de la primavera 2012. Haciendo mención de las mejoras en instrucción directa y efectiva en sus clases rigurosas, el incremento en el uso de la tecnología, y Comunidades Profesionales de Aprendizaje (PLCs) usado la reunión de datos para implementar la instrucción, el comité WASC otorgó a B-Tech diez (10) elogios y una recomendación ( Reporte WASC en PDF aquí). Han sido implementados muchos sistemas nuevos para apoyar a los estudiantes académicamente y para ayudarles a superar desafíos.
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Festival Anual de Arte: Un Acontecimiento Comunitario
 | | BUSD Middle School Students on Strings |
La Muestra de Arte del BUSD 2012 presentó estudiantes músicos de las escuelas primarias, secundarias y preparatorias de Berkeley. La complaciente multitud experimentó el por qué los votantes de Berkeley continúan financiando la enseñanza en música en las escuelas a través de la Medida A del 2006 - Programa de Excelencia de las Escuelas de Berkeley (BSEP).
Disfrute de 10 Muestras de Video de los grupos que presentaron sus actuaciones y compártalas con sus estudiantes. Ya sea que usted esté viendo lo que le espera a su estudiante de música en el futuro, o retrocediendo en el tiempo, hace algunos años cuando usted también era un estudiante de música en la preparatoria, usted nuevamente sentirá la misma admiración por nuestros jóvenes y su creatividad. |
EL Programa de Enlace con los Padres de Familia/ Parent Liaison fue Aprobado por la Mesa Directiva 
Después de varias consideraciones y reuniones comunitarias acerca de la nueva estructura del programa de enlace con los padres de familia hacia un modelo de enlace con las familias con base en la escuela, la Mesa Directiva votó para aprobar el modelo del programa de enlace con los padres de familia como un programa piloto de dos años el cual incluye el proporcionar los fondos basado en un criterio especifico para 6 personas (liaisons) de tiempo parcial en Emerson, Malcolm X, John Muir, LeConte, BAM, y Thousand Oaks. (Rosa Parks, BHS, y Cragmont actualmente cuentan con personas encargadas del enlace con los padres contratadas con recursos de las mismas escuelas.)
Lo siguiente es que el Distrito comience el proceso para contratar a las personas necesarias para implementar dicho programa. El enfoque del trabajo de estas personas será el: asegurar que las escuelas den la bienvenida a todas las familias, ofrezcan apoyo e información a las familias de los estudiantes que no cuentan con la habilidad necesaria para desempeñarse a su nivel de grado, y el atraer a una diversidad de padres de familia para que desempeñen diferentes papeles de liderazgo dentro de la escuela.Aquí usted puede encontrar un bosquejo del modelo presentado en la reunión de la Mesa Directiva disponible en PDF.
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Continúa el Trabajo en Evaluar los Servicios para los Estudiantes Aprendiendo Inglés
La tarea del Grupo de Trabajo de Inmersión Dual la cual se llevó a cabo durante la mayor parte de este año escolar culminó con un reporte de los descubrimientos y recomendaciones el cual se encuentra aquí. La Mesa Directiva recibió el reporte en la reunión del 11 de abril. El Grupo de Trabajo para los Estudiantes Aprendiendo Inglés (EL) actualmente está evaluando los programas y servicios del Distrito para estos estudiantes, incluyendo los programas bilingües y TWI, y se espera que termine esta fase del trabajo en mayo. Tanto el trabajo del Grupo de Trabajo TWI como el de EL informarán acerca de cualquier cambio programático y/o de ubicación que tenga que ser considerado por el Superintendente y la Mesa Directiva.
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El Nieto de Cesar Chávez Visita Cragmont 
Por Ely Amador, Maestra de Primer Grado TWI
El 28 de marzo, el nieto de Cesar Chávez, Anthony Chávez, visitó la Escuela Cragmont. En honor al natalicio de su abuelo, el Sr. Chávez presidió dos asambleas, una para las clases de kínder y primer grado y la segunda para el resto de los grados. Él mostró fotografías y habló acerca de su vida creciendo al lado de su abuelo en el Valle Central. A pesar de que él tenía únicamente siete años cuando su abuelo murió, Anthony tiene recuerdos muy gratos de él.
Se puede leer más sobre la visita de Anthony a Cragmont.
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Próximas Reuniones de la Mesa Directiva
 25 de abril a las 7:30
Ubicación: 2134 MLK Jr. Way
Las agendas se publican 72 horas antes
en esta página de internet.
Comité Consejero del Superintendente Acerca del Presupuesto
7 y 24 de abril de 5:30 a 7:30pm Ubicación: BUSD Oregon Street Conference Room: 1720 Oregon St.
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