Como bibliotecaria en la escuela primaria, no es una sorpresa que llegué a amar los libros a una edad temprana. Los padres de familia me preguntan frecuentemente de cómo ayudar a sus niños que no tienen pasión por la lectura. Como madre, yo misma, se cuán difícil puede ser animar a un niño hacer cualquier cosa que ellos preferirían no hacer. En mi experiencia de trabajar con niños, he desarrollado algunas estrategias para ayudar a los niños a desarrollar sus destrezas de lectura y volverse lectores de por vida.
Para niños pequeños, lo más importante es introducir palabras e historias años antes que entren a una clase. Aquí está un ejemplo. Una colega mía quien tiene un bebé recién nacido me contaba muy emocionada que había estado leyendo a su hija. ¡Ella estaba muy sorprendida que su niña había respondido a la historia! Inclusive los más pequeñitos disfrutan los libros. Nuestros niños aprenden imitando. Si nosotros les leemos, ellos también querrán leer.
Además, creando historias, poemas, o canciones introducen a los niños a contar historias. Con los niños pequeños, los padres pueden ayudar a construir destrezas de lectura con libros en la biblioteca que tienen figuras. Ayuden a hacer la historia personal tomando un minuto antes de leer y preguntar a su niño (a) qué piensa de lo que el libro se tratará. Usted puede mirar las fotos sin leer las palabras y preguntar qué clase de personaje habrá en la historia. Esto le ayudará a hacer que la lectura sea una experiencia compartida, en la cual el niño(a) participa activamente.
Con los niños mayores preguntarles si ellos pueden imaginarse ¿por qué el autor escribió el libro? ¿Cuál fue el propósito del autor en escribir esta historia? Los libros con dibujos, los que las bibliotecarias llaman "el libro de todos" no son solamente para niños pequeños. Los maestros de secundaria frecuentemente leen libros con dibujos a sus clases para enseñar lecciones de lenguaje. ¡Por cierto, nuestras maestras de 6to grado adoran los libros con dibujos!
Todos los niños desean tener información sobre el mundo que les rodea. Introducir libros tanto de sección ficción como de no ficción de la biblioteca pueden ayudar no solamente a satisfacer el deseo del conocimiento, pero a la vez mejorar la lectura. Algunos niños gravitan a un nuevo género de libros llamado novelas gráficas. Esto es lo que algunos piensan como libros en forma de caricatura. Tenemos estos libros en cada sección de nuestra biblioteca: no ficción, biografía, y la sección de libros con dibujos.
Trate usted mismo de leer uno antes de decidir que esto libros son muy livianos. Leer este género involucra más áreas del cerebro que simplemente leer las palabras escritas. En realidad leer novelas graficas requiere más energía y concentración porque está leyendo palabras en burbujas e interpretando la ilustración mientras lee la selección.
Los padres pueden sacar ventaja de la enorme cantidad de información disponible a ambos niños y adultos. Nunca antes hemos visto tantos recursos para ayudar a aprender a personas de todas las edades. Desde DVD's hasta lectores electrónicos y libros en disco compacto (CD) en la biblioteca, hay muchas maneras para que los estudiantes descubran fabulosos autores e historias. Nuestros estudiantes son nativos digitales (porque han nacido en la época digital). Ellos nunca han conocido un mundo sin computadoras y la red, ellos conocen que hay una gran cantidad de conocimiento que se encuentra en la red. Es nuestro trabajo de padres y maestros ayudar a los niños a navegar el mundo digital.
Nuestro sistema escolar está suscrito a dos sistemas de líneas electrónicas con información y tiene muchos libros en forma electrónica disponible a estudiantes por solo tener acceso al catalogo por la red. Visite la biblioteca de su escuela para más detalles.
Los estudiantes en los últimos cursos de primaria y escuela intermedia se pueden beneficiar de los grupos de lectura. Justamente este verano, el periódico Washington Post publicó unas series comparando libros con las películas mientras los estudiantes de periodismo debatían cuál era la mejor historia. También, leyendo libros basados en el área metro de Washington D.C. se puede traer historias a la vida real con un paseo familiar. Nuestra área es muy rica en historia y hay muchas novelas de ficción históricas basadas en eventos que sucedieron aquí.
En secundaria los jóvenes claramente han desarrollado sus propios intereses y pasatiempos. Ellos leen revistas y artículos de periódico y comentarios puestos en la red (blogs) frecuentemente tanto en la escuela como en la casa. Esto les ayuda a pensar críticamente y observar una variedad de perspectivas globales. Todavía, leyendo con sus hijos mayores sus libros favoritos permite discutir los cambios de eventos y el desarrollo de personaje, y predecir los eventos puede abrir nuevos canales de comunicación entre padres y adolescentes.
Para niños de todas las edades, trate de incorporar lectura en las actividades diarias. Usted puede darle un poema favorito "de miedo" o una historia con una golosina en la noche de Halloween, regalar un libro favorito en el día de San Valentín a sus seres queridos, o traer un artículo interesante del periódico a la cena cada noche para discutir cómo afecta a su familia y el mundo. ¿Qué pasaría si después de ver una película con la familia continúa los cuentos de personajes de las historias en el carro cuando van de regreso a la casa? Considere ir en el tren subterráneo (Metro) al Festival Nacional del Libro en el centro comercial de D.C. cada septiembre para visitar a sus autores favoritos.
Si tiene preguntas, por favor no dude de contactar el maestro de su hijo(a), la bibliotecaria de la escuela, o la especialista de lectura en la escuela. Nosotros estamos para animar la lectura para los estudiantes de todas las edades y estamos muy dedicados a la lectura y los libros. Es un placer ayudarles. Hay muchas frases que se podrían usar para concluir este artículo pero quisiera cerrar citando mi frase favorita impresa de 1927 por Brubaker, que está colgado en la biblioteca de Daniels Run y dice asi: ¡"Después de todo-no hay nada como UN BUEN LIBRO!"
