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Avis aux écoles de l'Ontario : inscrivez-vous à Printemps... Action! (21 avril - 8 juin)
Ça y est, le printemps est arrivé ! Activez-vous en combinant le programme Printemps... Action ! et la Promesse « Je vais à l'école À PIED ».
Pour signer la Promesse en ligne et compter les kilomètres parcourus à pied par vos élèves et les membres de votre personnel, tant sur le chemin de l'école qu'à l'école même, cliquez ici.
L'initiative « Je vais à l'école À PIED... et toi ? » est une réalisation de Green Communities Canada et de la Fondation des maladies du coeur de l'Ontario. La Fondation est d'avis que chaque enfant mérite de grandir en santé, et pour ce faire, la Fondation s'est engagée à aider les écoles à créer des milieux communautaires sains. Les trousses d'outils « Déclic : en coeur pour des enfants en santé », « Sautons en coeur » et « Jeunes coeurs en santé »sont des ressources uniques conçues pour aider nos enfants à devenir actifs et à rester en bonne santé. Pour en savoir plus, consultez http://tinyurl.com/2dkd9pg (en anglais).
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Marchez d'un pas léger : faites une promesse d'aller à l'école à pied
Ahh... le printemps ! Soit vous l'admirez de la fenêtre de votre voiture pendant que vous vous tournez les pouces dans un embouteillage, soit vous savourez réellement ses parfums, ses sons et ses couleurs, de la seule façon possible : en marchant.
À pied, non seulement vous profitez de l'activité physique, mais vous aidez l'environnement. Si chaque Canadien laissait sa voiture à la maison un jour par semaine, nous empêcherions chaque année l'émission de 3,8 millions de tonnes de gaz à effet de serre, ce qui équivaut aux émissions de 800 000 automobiles.
Faites votre part en promettant d'aller à l'école à pied (en anglais seulement) et en identifiant les destinations dans votre collectivité où il est possible de se rendre à pied ou à bicyclette, facilement et en toute sécurité.
Jusqu'à présent, 21 421 kg de gaz à effet de serre ont été « éliminés » grâce aux premiers signataires. Marchez donc d'un pas léger : faites votre promesse !
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Jeunes en forme après l'école
Green Communities Canada représente le Partenariat canadien Écoliers actifs et en sécurité (PCEAS) dans une initiative passionnante : Jeunes en forme après l'école.
Dirigé par Éducation physique et santé Canada (EPS Canada), ce projet est une collaboration entre neuf organismes nationaux :
- Jeunes en forme Canada
- Alliance de vie active des Canadiens/Canadiennes ayant un handicap
- Clubs garçons et filles du Canada
- Association canadienne pour l'avancement des femmes, du sport et de l'activité physique
- Institut canadien de la recherche sur la condition physique et le mode de vie,
- Association canadienne des parcs et loisirs
- Green Communities Canada
- Éducation physique et santé Canada
- YMCA Canada
Le projet a pour objectif d'améliorer la prestation de programmes d'activités parascolaires de haute qualité, qui facilitent l'accès et la participation à des programmes d'activité physique, de vie saine et de nutrition. Le rôle du PCEAS est de fournir un soutien et des conseils sur le transport actif aux dirigeants des programmes parascolaires.
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Parents et élèves se prononcent en faveur de la marche et du cyclisme pour aller à l'école :
Vidéos « Stepping It Up », sur YouTube :
- Les enfants expliquent pourquoi il est sain, amusant et bon pour l'environnement d'aller à l'école à pied (en anglais)
- Aller à l'école de façon active grâce à la planification du transport scolaire (en anglais)
Lire des entrevues de parents menées en mars 2011 par Green Communities, partout au Canada: http://www.saferoutestoschool.ca/francais/schooltravel.asp.
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Lire l'article « Skip the Car: Walk, Cycle, Rollerblade or Skateboard! », dans le numéro de mars 2011 du bulletin de People for Education (en anglais), qui invite également les visiteurs à raconter leurs marches scolaires et à donner leurs opinions en participant au babillard en ligne.
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Région de Halton : projet EAS primé par l'IABC
L'International Association of Business Communicators (IABC) a décerné son prix d'excellence au projet EAS du conseil scolaire du district de Halton (HDSB). Le projet a obtenu un score élevé dans trois domaines : résultats visés en matière de communication, excellente correspondance entre objectifs et résultats mesurables, et adaptation des messages clés à chaque public.
Le prix reconnaît également les efforts combinés du directeur du projet EAS, du gestionnaire des communications du HDSB, du graphiste et du spécialiste en communications de la région de Halton. Consulter (en anglais) : http://www.hdsb.ca/Programs/Pages/ActiveandSafeRoutes.aspx.
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Pédibus de l'école Charles R. Beaudoin |
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Le Bulletin d'activité physique 2010 de Jeunes en forme Canada
est arrivé !
Marquez le 26 avril sur votre calendrier : il s'agit de la date de publication du 7e bulletin annuel de Jeunes en forme Canada sur l'activité physique des enfants et des jeunes.
Fondé en 1994, Jeunes en forme Canada s'efforce de promouvoir l'importance d'une activité physique accessible, amusante et de haute qualité pour les jeunes Canadiens. Son bulletin annuel, toujours très attendu, jette une lumière sur la crise de sédentarité chez les enfants, dans le but d'attirer l'attention nationale sur ce problème.
Où en est le niveau d'activité physique des jeunes Canadiens, cette année ? Restez à l'écoute...
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Le centre-ville de Brantford est transformé en campus urbain
La ville de Brantford, en Ontario, continue à faire preuve de leadership dans l'aménagement de collectivités actives et axées sur la marche - voici la toute dernière mise à jour.
Il y a environ 16 ans, le Toronto Star décrétait le centre-ville de Brantford « le pire de tout le Canada. » C'était effectivement une ville fantôme. Les quartiers désolés et condamnés du centre-ville étaient en proie à un déclin graduel, précipité par l'exode des commerces.
Il y a 10 ans, le conseil municipal de Brantford fondait un partenariat avec l'Université Wilfred Laurier en vue d'inaugurer un campus urbain dans l'ancien édifice de la bibliothèque Carnegie, vide depuis une décennie. Effectif du campus Laurier-Nipissing au départ : 39. Aujourd'hui : 2 900 étudiants.
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Harmony Square, Brantford |
La création du campus a servi d'inspiration pour le réaménagement du centre-ville entier, notamment le nouvel édifice Harmony Square, la démolition de la partie sud de la rue Colborne, et le projet de construction d'un centre d'athlétisme exploité conjointement par le YMCA et l'Université. Le Brantford Active Transportation Group (anciennement le Brantford Walkability Task Force) joue un rôle en s'assurant que les plans de réaménagement accordent la priorité aux piétons, ce qui est particulièrement important quand on sait que la majorité des étudiants universitaires utilisent le transport en commun et le transport actif.
L'impact économique de la présence de milliers de jeunes au centre-ville est énorme. Désormais, les rues du campus grouillent d'activité et de vitalité. Harmony Square et Victoria Park accueillent à présent de multiples événements universitaires, ainsi qu'une panoplie de restaurants, de bars et de cafés, nouveaux points de convergence d'un centre-ville qui s'est repeuplé.
Pour de plus amples renseignements sur la transformation du centre-ville de Brantford, consulter (en anglais) http://www.canadawalks.ca/case_brantford.asp.
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Bonheur durable
C'est avec grand plaisir que le programme Écoliers actifs et en sécurité (EAS) de Green Communities Canada annonce la publication, en Ontario, de Bonheur durable et éducation à la santé-Guide de l'enseignant, ressource révolutionnaire visant les élèves de la maternelle à la 6e année, offerte en français et en anglais, et téléchargeable à partir du site http://sustainablehappiness.ca/for-educators/ (dans la marge de gauche, devant « Ontario » ou « New Brunswick », cliquer sur « [Fr] », ou sur « Version française » vers la fin de la liste). Ce guide comprend des plans de leçons conformes aux attentes du curriculum de l'Ontario en matière d'éducation à la santé.
Le bonheur durable est « un bonheur qui contribue au bien-être individuel, communautaire ou mondial sans passer par l'exploitation d'autrui, de l'environnement ou des générations futures. » (Dre Catherine O'Brien, 2005). Ce concept relie les principes de la durabilité aux constats d'études sur le bonheur, et invite les individus, les collectivités et les organismes à réfléchir aux moyens de léguer un patrimoine de bonheur durable aux générations futures.
Les principes du bonheur durable sont incorporés au projet La mobilité, la santé et le bonheur des enfants : un modèle canadien de planification du transport scolaire, en cours dans l'ensemble des provinces et des territoires du Canada (http://www.saferoutestoschool.ca/francais/schooltravel.asp).
Dre Catherine O'Brien, sur YouTube (en anglais) :
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Utilisez tous vos sens sur le chemin de l'école
Deux écoles élémentaires de Bristol, au R.-U., collaborent avec leurs agents
Bike It au projet Sensory Journeys, qui a pour but d'inciter les élèves à évaluer, avec leurs sens de la vue, de l'odorat et de l'ouïe, les trajets piétonniers qu'ils empruntent pour aller à l'école. Les élèves enregistrent et dessinent leurs observations, puis chaque école reçoit une « carte sensorielle » des trajets.
Pour lire les résultats et d'autres détails, consulter (en anglais) http://www.sustrans.org.uk/what-we-do/art-and-the-travelling-landscape et cliquer sur Christian Nold.
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Alimentez votre cerveau avec de l'exercice
Le 22 mars, à Toronto, le Dr John Ratey a donné un discours-programme enthousiaste lors du symposium PARC.
Son message : l'exercice (p. ex., la marche) améliore l'humeur et l'attention, réduit le stress et l'angoisse, réduit les risques de dépendances et protège contre les effets du vieillissement. Sparking Life est un organisme américain à but non lucratif, dont la mission est de faire savoir que l'activité physique change littéralement notre façon de penser. Le Dr Ratey est l'auteur d'un ouvrage récemment paru, Spark: The Revolutionary New Science of Exercise and the Brain. Pour de plus amples renseignements en anglais.
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TOUR DU MONDE À PIED
Appui global pour la promotion d'une culture axée sur la marche
En février 2011, le site GAPA (Global Advocacy for Physical Activity Council) de la Société internationale pour l'activité physique et la santé a publié un document qui mise sur la « Charte de Toronto pour l'activité physique - Un appel mondial à l'action » (mai 2010) en énumérant les sept « meilleurs investissements » pour améliorer les niveaux d'activité physique dans le monde entier. La mission de l'initiative Le Canada marche - instaurer, partout au Canada, une culture axée sur la marche - appuie directement cinq de ces sept investissements : http://www.globalpa.org.uk/pdf/investments-work.pdf (en anglais).
É.-U. : une décision fait jurisprudence
À Washington D.C., un piéton de l'avenue Pennsylvania est décédé à la suite d'une chute causée par un trou dans le trottoir. L'État du Maryland a été jugé responsable du manque d'infrastructure sécuritaire, cause du décès. Lire en anglais.
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Événements prochains
Les 7 et 8 mai, les promenades Jane's Walks (en anglais) auront lieu partout au Canada. Vous êtes invité à organiser une marche guidée dans votre quartier : votre lieu de travail, l'endroit où vous habitez, etc. Il suffit de planifier un itinéraire, de réunir quelques récits sur ces endroits et les gens que vous aimeriez faire connaître aux autres, puis de guider les participants.
Walk21
C'est avec plaisir que nous annonçons l'ouverture des inscriptions à la conférence Metro Vancouver Walk21, du 3 au 5 octobre 2011. Pour s'inscrire, cliquer ici (page en anglais).
Programme de la conférence
Pour des renseignements à jour sur les conférenciers confirmés et le programme préliminaire de la conférence, consulter www.walk21.com/vancouver (en anglais).
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